语文老师的讲课模式真是差别太大了。
小学6年级班里换了个语文老师，从郊区高中调来的，就是这种，拓展很多课外，孩评价很高。
初中的语文老师是教研组长，只讲套路，分析得分点，孩也很受益（语文基础太差了，也就80出头，但比起月考的60多已经长进了）。

【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
: 高中时代我们教学效果最好的老师，其实反而是那个不讲答题套路的。他扩展的课外内容（文化苦旅，古文观止那些），加上他分享自己的生活片段（徒步河西走廊之类的文青活动）激发了很多学生对语文课的兴趣。班级的平均分有大幅度提升
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