有时没法理性，我们进行数学竞赛的拓展就属于掷骰子了，但娃有这个意愿，也关联学习态度积极性，也不能掐死。没有提前进行物理的拓展，也是观察娃完全课内对物理的掌握很好，较大预期高中物理问题不大。我也觉得还是值得让娃拓展数学竞赛的，也要考虑娃大学期间也能有学习宽余度。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 语文的分数是最难预测和把握的一科，和投入的成本相关度最低，只能把该背的该掌握的那些硬知识认真掌握就好了。我们到均线附近都属于高分了，经常是倒数那几个之一，高考那真是运气加成了。但你说把大量的时间投入掷色子中，这不是一个理性的选择我觉得
--
FROM 114.254.174.*