对，我们学校不是竞赛校，启动晚，也没有大牛，就是摸1道二试题的水平，还不一定摸到。
上届（新高一）在东南赛有2人拿到了三等奖，也是本年度代表学校参加高联的学生，他们也是不系统的，之前娃竞赛班搞初中内容时，我们跳过了初中，去和上届混了一小段时间，上届有2人一试能拿50、60分左右，还差点火候，二试能摸一摸，做出得看时运。
前置基础在这儿，老师也不好做饭啊！
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 从你这段描述来看，你娃所在班级的竞赛学习处于不系统比较乱的状态，这种情况下想通过竞赛为抓手覆盖校内数学，就很可能会有漏洞和真空，这些漏洞仅仅靠测试和考试补齐就比较冒险了，需要做一定量的平时作业和练习，而你们学校这方面的练习对你家娃来说大概又比较简单从而浪费时间达不到效果，这恐怕需要你们家长来承担这部分或找外援。
: 那些头部校的真竞赛班或实验班，一定会有一段时间比较扎实地把强基这个难度的练习夯实，然后再进阶到竞赛难度，这样才能说覆盖中高考难度
:
--
FROM 114.254.174.*