他可能研究考试太多了。。总想着要考虑出题人怎样，对于分数作用怎样，中考成绩怎样这些。。
从来不关注孩子的成长真正需要的是什么。
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 某一项达到一定水平后，多练还是少练，都决定不了最后考试成绩，这观点你赞同吧?
: 至于你说的新定义什么特点，圆综几综啥特点，都跟谁选择练啥没关系啊，选啥都是对的，不用管出题人想啥。
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