你忽略了成年人几十年的逻辑积累。
我大学第一年假期和同学相约去高中老师家，正好看见应届高三的试卷，拿起来看了看，疑惑地问“怎么感觉这么容易？”，老师说“都一样的，年龄大了，理解力继续提升了”。
大学阶段当年就是混，感觉什么都没学。
【 在 wenwenk 的大作中提到: 】
: 那个年代农村初中，老师不咋地，天天都是疯玩。高中也烂，主要是自己琢磨。数理化地的知识很多都能一下子理解和抓住本质，印象深刻，这也是为啥30年不接触今天还能全科辅导娃的关键。小奥从未接触过，偶尔跟娃上课，有一搭没一搭听课，自己学的比他透彻多了，回头揉碎了辅导娃，娃做起题来还是很费劲，在理解性记忆和举一反三的能力方面，娃的差距实在有点大...无数次期待娃开窍的那一天，但感觉没啥戏了。
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