校内已有前置基础了，通过竞赛类学习，理解加深，反过头之间就把校内数学给解决了，免了校内数学的练习巩固这个阶段过程。初中数学是这么走的，感觉高中数学也可以复制这个模式。
学过竞赛类的不等式，高中数学的不等式就觉得很简单了，其实免掉了高中的练习，如果以后高考数学增加难度，那就是优势了。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 校内数学无法保证,尤其是你走一加三分到隔壁班讨论的快班,初高衔接这一块老师是不讲的，要自己把不等式因式分解绝对值函数，拾起来加深,老师来了就讲课，默认你都会的
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