智商和老师是学习成绩的两个核心影响自变量

【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 我们小学区数学比赛得奖的孩子分进烂班，最后去了中专。还有一个大队委也进了烂班，成绩也一泻千里，成为烂班中游了。后来转学了，成绩进步了，相当于烂班的前三名。可见资源足以影响很多孩子。
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