小学期间可以，初中也收了，就是对抗呗。
高中难收了，为什么要选择往低走呢?不读书还不是最低，因手机扩展到更低级的对抗才是更低。
青春期的孩子非理性成分占比很高的，发展到因收手机而激烈冲突就已经晚了，收不收已经不重要了，收手机也是治标不治本，只是拉长周期。
趁早要解决，我家大娃是不知情的前提下直接入了深坑，就非常难处理了。
小学6年级+初一全年，我都是强制管理，打过几次，手机摔过几次，亲子关系彻底毁了。
初二发现这种方式不行，就主动缓和，拖长处理期，把这个问题搁到5年、10年、20年来处理。
我家大娃的人生轨迹是被姥姥给生硬扭转的，掰不回来了，只能顺着这条路调整。
【 在 xinjian 的大作中提到: 】
: 晚上12点把手机电子设备没收，会发生什么事？娃zisha？
: 发自「今日水木 on iPhone 11 Pro Max」
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对学霸来说也很影响学习。
学霸只能学得更多，玩得更少。
如果学得更多，玩得也多，那么就睡得少，从绝对量来说要学得更多才能成为学霸。
不学总玩，睡得充足，还成为学霸的例子不可信。
【 在 arooon 的大作中提到: 】
: 可能是学霸疏解压力的一种方式。但是对于咱家这种普娃来说，很影响学习，已经连续两次大考滑落了。
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孩子经历的少，很多想法和做法都很幼稚。但这波孩子的信息获取太丰富，尤其像我娃这样从小学就手机自由的，不知道她会形成什么样的世界观。
比如我和娃一起去外地旅游，她经常会带我去些非常古怪的地方，去年去沈阳她就带我去了一个居民区，要看围墙上的文字，还带了冰红茶去祭奠，当天下着雨，居然还有好几个拿着冰红茶的孩子在那儿。我有时怀疑孩子们看到的网络和我们不一样。
【 在 seamaid 的大作中提到: 】
: 难道孩子早早看透了绩优主义，要过另一种人生？ ...
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姥姥扭转了你娃的人生轨迹，但谁也不知道哪天轨迹更好
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 小学期间可以，初中也收了，就是对抗呗。高中难收了，为什么要选择往低走呢?不读书还不是最低，因手机扩展到更低级的对抗才是更 ...
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哈哈 今天 get 的第一个笑点

【 在 uvuv 的大作中提到: 】
: 去年还带我去，今年五一去上海就完全不带我玩了，我一个人在上海逛了五天，555
: 【 在 arooon 的大作中提到: 】
: : 她还能带您去，说明亲子关系非常好。 ...
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: FROM 114.246.237.* [北京 联通]

--发自 ismth(丝滑版)
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