这个其实只能大致界定，实际操作中也只能有个宽泛的范畴，其实现在我们的招生制度里是有这个的：
初三和高三都需要复习一整年，但其实只要这个孩子智力中等但学习习惯不错，各学两年是足够可以比如满分100里拿到80分的；但是也有一部分孩子智力不错但因为各种原因初二或高二拿不到这80分，那么通过初三或高三一年的复习追平前一类；当然还有一部分孩子即便再花一两年也追不平前两类孩子。我想楼主表达的是对前两类孩子高考不好区分对吧？其实是有的
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 就是题海战术呗
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所以我前面隐约的表达了所谓提前学也好，刷题也好，如何区分这在现实中几乎是无法实操的，只能做一个笼统和大致粗放的区分。因而这些关于对提前学和刷题产生的概念和情绪其实都是个体的对群体几乎无意义
大致的区分是有的：第一梯队，那基本不用高考来选拔，用的就是你说的这种方式；第二梯队，高考能达到985以上的水准，至于这群人里谁去top2谁去优质985基本靠抓阄。高考最具有意义的是对一本到211这个区间的孩子
【 在 sellpeace81 的大作中提到: 】
: 选拔现学现考是趋势，早培复试、最近的中科大，营二也要这样吧，或者北大英才选拔近来一直都是，不过这种方式不等于考前啥也不会就能现场听明白考明白，这种没基础的大部分选拔都白给，除非招的人多，很多思维都是长期积累训练拓展来的。
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其他不好区分
最简单的
复读生降分呗
一般运动会都是，比如跳高，俩天 跳 的高度相同，试跳次数少的人赢
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 进入大学或者工作后， 学习东西没那么多时间反复刷题。有的看几遍就会了，有的需要反复练习才会。目前的考试没有区分，这个是不应该的。
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中考不允许复读，高考复读有限制，估计政策也要考虑其他因素

话说作为中学生家长，琢磨这些能有啥用

【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 我觉得应该把反复刷题和适当刷题的学生区分开来
: 发信站: 水木社区 (Wed Mar 25 11:54:27 2026), 站内
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: 其他不好区分
: 最简单的
: 复读生降分呗
: 一般运动会都是，比如跳高，俩天 跳 的高度相同，试跳次数少的人赢
: 【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: : 进入大学或者工作后， 学习东西没那么多时间反复刷题。有的看几遍就会了，有的需要反复练习才会。目前的考试没有区分，这个是不应该的。
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: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 117.129.57.38]
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你娃这么提前就学

你意思没用?

那你娃现在啥水平


【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 到高二就和初中阶段没提前学的差不多拉平了。
: 老师的话是有历史统计支撑的。
: 我娃当年是初二下学期课内开始学高中必修一。
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