【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 初二下，我校有了竞赛班，听某家长说了12的情况，说12对竞赛支持度很大。
: 来了名师，外校的也可参加选拔，但我校可能封闭了消息，没人知道。
: 获另一信息，我校某学生要自行去参加选拔，需要学校开证明，学校貌似不情愿。
: ...................

  啥，1+3不是说初三上就把初中讲完，初三下就学高中吗？如果不是，学校有点坑。这种做法虽然中考成绩亮眼，但对下一届原本想1+3的家长和孩子是利空，应该会有更多家长放弃1+3选择中考。
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大脑越用越活，高难度、灵活、持续的思维训练，对学习其他的知识是肯定有帮助，不过前提都是适合的人。
经常有些升学未成功的竞赛生，高三一年回归校内，就裸考清北，长期的训练后，再学文化课事半功倍。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 丰台能出省一就够了，饭要一口口吃，以后的事再说了。
: 我觉得竞赛培训，对竞争上层985都是助力，不一定非要进省队、国集。
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竞赛内容虽和高考不一致，但觉得有用，有利于高考。
我娃最初提前学高中数学，跟着机构学的，觉得不轻松。
在初二下学期加入学校竞赛班以后，竞赛班虽然学得杂，但主体都是竞赛内容，在竞赛班的学习助力下，偏校内的高中数学强基班的学习压力就变小了，也和刷华二强基数学丛书有关联，感觉挺明显，竞赛班的学习增强了娃的理解力，从而强基内容开始慢慢向轻松转变。
而且，坊内普传的“竞赛生回归高考，进展神速”，也印证了竞赛内容学习能增强学习能力。
我娃通过竞赛内容的学习，觉得自我能力也是提升的，娃是内向的性格，竟然也说出了“如果专心去学物理，能迅速学完高中内容”的豪言壮语。
竞赛内容和高考内容不一致，但能促使学习能力的提升。
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 竞赛对高考没什么用。
: 只能说对于你要考的少年班是有用的。
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有数个家长说，我们这一届初中生比上下两届强，可能这个原因，学校想压榨一下即时价值吧。
第一梯队的家长都很有意见。
如果1+3没有超前学习，现在第一梯队的家长都不会选择1+3,第一梯队基本都能考进12中，选择1+3的主要考虑就是想提前接触高中内容学习。
今年这样做，肯定会影响以后学生的选择。
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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:   啥，1+3不是说初三上就把初中讲完，初三下就学高中吗？如果不是，学校有点坑。这种做法虽然中考成绩亮眼，但对下一届原本想1+3的家长和孩子是利空，应该会有更多家长放弃1+3选择中考。
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【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 一试内容虽不同于高考，但有助于降维高考数学。
必须的，
省二的(一次就行)，
相对更容易上140，
哈哈哈
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