嗯，降低预期，平心静气
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
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: 确实应该舒缓了，弱化成绩，多滋养心绪，考个合适的大学，可能二次自我启动的，等契机。  
: 契机不来也没啥大不了的，你这底线不低了，只是没达到最优状况而已。  
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如果时间早，孩子愿意的话，课外找老师补补课跟上队伍也是一种方法。
不过主动性不强的娃儿，根本不愿意补课
【 在 gambol 的大作中提到: 】
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: 你家还好 一直都是在前面  
: 俺家高二自称是没咋学 有一段学不进去 然后就跟不上了  
: 节奏一乱 自暴自弃  
: 成天打游戏 晚上估计也不咋睡 上课睡大觉  
: 就算现在 还有那么多盲点 也没有分秒必争的学  
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我娃儿也这样，总觉得自己能搞定，就自己死磕。当然，可能也觉得课外又是额外负担，所以拒绝找课外。
其实有时候他就是上课没跟上，上课睡着了，以为方法自己掌握了，只是由于种种原因犯错了。其实还是方法思路有问题，只会了皮毛。特定模块每次都错就是没掌握
【 在 gambol 的大作中提到: 】
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: 跟他说补课还急 总觉得自己能搞定  
: 没法惊醒梦中人  
: 其实猛干三月 物化地要是能搞个90来分  
: 英语130+的底子还在  
: 数学刷题 130- 有希望  
: 语文反正就那样了 考个110+  
:
: 搞个630左右 万事大吉 好歹没受累不是  
: 现在每天还在
: ..................

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是也有点担心抑郁的问题，笑容渐少，没精打采唉声叹气的，都不是啥好迹象。
成绩时高时低，不过整体趋势是在下滑。610那次其实有卷子太难的因素，那次的数学平均分比语文平均分还低。算上这种因素，其实对娃儿的预估成绩在650左右，上下浮动20，630-670之间波动概率大
【 在 i90 的大作中提到: 】
: 您孩子成绩是时高时低，还是整体向下呢？  
: 我觉得您可能需要注意一下孩子的精神状态，有没有嗜睡等躯体变化。  
: 670和610的差距是每科差10分，应该小心一点。  
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开学至今就上了两个晚自习，今天又是逃晚自习的一天。明明他自己报的晚自习，就是无法坚持上，只能随他去了
【 在 gambol 的大作中提到: 】
: 跟他说补课还急 总觉得自己能搞定  
: 没法惊醒梦中人  
: 其实猛干三月 物化地要是能搞个90来分  
: 英语130+的底子还在  
: 数学刷题 130- 有希望  
: 语文反正就那样了 考个110+  
:  
: 搞个630左右 万事大吉 好歹没受累不是  
: 现在每天还在学新东西
: ..................

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