- 主题:还是语文阅读理解-答题找不准感觉
这个还真有标准答案。其实跟数学一个意思。
比如平面几何里,你看见“三角形一边的中点”,就要明白出题人是让你去做中位线或
倍长中线。
到了语文这里,你看见“联系上下文”,就要明白,出题人是让你去用自己的话把作者
原文的情感/意图给表达出来。
具体到这道题,无非就是让你说,终于见到白鸽,是作者想见白鸽,见到了之后的梦想
成真/满足/得偿所愿;信赖终于到来,是白鸽不怕作者,作者感受到了这份信任的感动
/满足/欣喜。
核心模型就是“联系上下文”这5个字。有这5个字就代表着让你把原文意思明示化。
【 在 beautydog 的大作中提到: 】
: 要我就是天马行空的答,但是总觉得答不到点,不知道是否有标准答案
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看题干的内容就行。阅读理解的题干类型是很有限的,比数学少多了。同一种题干的答法都是类似的。
比如联系/结合上下文谈对某个词理解,实质就是以某词造句(造了材料中的例句),“为什么这个句子能用这个词”。
【 在 beautydog 的大作中提到: 】
: 看着感觉很容易,我感觉我还是没学会,还是感觉要表达到精准点还是抓不住,不知道怎么训练能提高
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这是阅读理解最核心的训练,它意味着你知道要“说什么”
初中和高中语文的区别就是,初中语文可以训练“怎么说”,也就是套路化的表达,但高中语文不能这么训练,高考的套路化表达只要不是完美切中标答,就会扣分,“高级表达”只要说对了方向,就会给分。而“高级表达”是无法训练的,严重受制于学生的语言审美能力。写作也是同理。这就是高考语文难提分的原因。
简言之,贯穿中学语文全程,阅读理解唯一能“训练”的就只有“熟悉题干模式”这一条。
【 在 beautydog 的大作中提到: 】
: 确实之前没有题干这种概念,所以熟悉基本题干类型也是提高的方向之一。
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