对时间的管理，事情安排都有很大帮助，而且不光上学，以后工作后也有帮助
但是感觉学校这节课只是简单讲讲，没有特别引导和关注
地老小时候就是学了这课结合实际发现效果很好，就一直坚持用这个方法，基本能做到干啥事都从从容容游刃有余，反观我娃那就是匆匆忙忙连滚带爬
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原来奥数有一章吧
统筹方法
最简单的
一个锅 同时能加热  两张饼
你做三张饼
最短需要多长时间
【 在 tobe1 的大作中提到: 】
: 你说的统筹方法是一本书么? 如果是, 哪个出版社的哪一版比较好? 最近刚好给孩子选书. 谢谢, 期待回复
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FROM 183.241.154.123

运筹学
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FROM 117.129.52.*

这东西对逻辑敏感性要求很高的，你反复的教对方也不一定能学会，需要自己悟

首先孩子就要有个统筹意识，就是先把所有内容都装到脑子里来，这对很多孩子就很难
然后，把这些内容合理的分配顺序，以求利益最大化，这也不容易

能主动理论联系实践的孩子太少了

【 在 Nastar 的大作中提到: 】
: 对时间的管理，事情安排都有很大帮助，而且不光上学，以后工作后也有帮助
: 但是感觉学校这节课只是简单讲讲，没有特别引导和关注
: 地老小时候就是学了这课结合实际发现效果很好，就一直坚持用这个方法，基本能做到干啥事都从从容容游刃有余，反观我娃那就是匆匆忙忙连滚带爬
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FROM 223.104.44.*

这种能力是实践出来的
你跟娃说周末有好几个事要干
需要洗衣服
要收拾房间
要打游戏
这些都干完后才能出去看电影 干不完就不去了
娃听了自然会告诉你
妈去洗衣服的同时爸去收拾房间
这同时娃打游戏
都干完后大家一起出去看电影
这就全统筹起来了

  
【 在 Nastar (Nastar) 的大作中提到: 】
:  对时间的管理，事情安排都有很大帮助，而且不光上学，以后工作后也有帮助
:  但是感觉学校这节课只是简单讲讲，没有特别引导和关注
:  地老小时候就是学了这课结合实际发现效果很好，就一直坚持用这个方法，基本能做到干啥事都从从容容游刃有余，反观我娃那就是匆匆忙忙连滚带爬
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