- 主题:其实普及高中也不错
高二时候，一些核心课程不合格的，可以转而学习技能课程，否则不毕业。
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普及当然可以。
但是还是要考试分级，一些调皮捣蛋“学渣”混进班级非常影响性别人学习。
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 高二时候，一些核心课程不合格的，可以转而学习技能课程，否则不毕业。
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这个想法可以，高二可以提前走职业本科
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 高二时候，一些核心课程不合格的，可以转而学习技能课程，否则不毕业。
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FROM 183.95.249.*
肯定按成绩分班，要不然教学进度都不好把握
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 普及当然可以。
: 但是还是要考试分级，一些调皮捣蛋“学渣”混进班级非常影响性别人学习。
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FROM 183.95.249.*
没实际意思。。。
跟初中毕业职普分流比，多高一一年呗
就能挂个名头“初中毕业取消分流，都入高中”
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 高二时候，一些核心课程不合格的，可以转而学习技能课程，否则不毕业。
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FROM 62.34.110.*
高一课程不适合绝大多数初中毕业生
否则这个建议基本白搭
除非回复40年前教学大纲
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 高二时候，一些核心课程不合格的，可以转而学习技能课程，否则不毕业。
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FROM 123.113.235.*
就我本人来说 35年前的高一 没学明白
具体就是物理力学的斜面 直到参加物理竞赛全国决赛回来高三上期末考 才明白的
【 在 xeh 的大作中提到: 】
: 高一课程不适合绝大多数初中毕业生
: 否则这个建议基本白搭
: 除非回复40年前教学大纲
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我一直怀疑国外教育拉垮就是因为普及高中
导致整个教学大纲无所适从
前面的没的学 后面的学不了
【 在 ohiostate (大牛牛) 的大作中提到: 】
: 高二时候，一些核心课程不合格的，可以转而学习技能课程，否则不毕业。
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练体育不同的学生成长速度差别也是很大，但是教练不会要求多长时间一定要学会什么技术，不会要求同年龄的所有人在一个赛场比赛
我觉得其实文理科的学习也一样，就不可能统一进度。其实应该每科每个年级的内容设置为一个级别，每科都分1到12级。
快的人可以一个月升一级，慢的人三年升一级也行
国家免费提供12年教学，学到什么程度看个人资质
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 我一直怀疑国外教育拉垮就是因为普及高中
: 导致整个教学大纲无所适从
: 前面的没的学 后面的学不了
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