【 在 zuan2zuan 的大作中提到: 】
: 真实性存疑……
: 发自「今日水木 on iPad 5」

  是的，所以我到最后怀疑是这个家长记错了。可能孩子语文考了120+，其实也是高分了，但是他误记为考了140+。他当时说的时候，原话是孩子高考语文作文接近满分，总分140几，那意思140+后面还有好几分，不是140出头。这可真就是很高的分数了，这和英语反差太大了。他当时说的时候，其实主要想表达黄庄语文辅导班的老师太牛了，而且班很难进，必然是班里有人退课，外面的人才能挤进去。所以我就想问问，海淀真有那么牛的语文老师，把区重点学生辅导到140+吗？
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修改:davisliuyi FROM 183.241.216.*
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【 在 jitters 的大作中提到: 】
: 高中语文能稳定高分的孩子都是热爱语文这门学科的，只学套路达不到高水平。语文名师的最大特点是能激发学生对语文，对阅读写作的兴趣，不是套路，你说的这个老师就符合。至于英语这科，高考范围内还用不上天赋吧，学不好就是不愿意学，没别的

  对，家长好像也说过那个语文老师讲得太好了，所以孩子对语文很喜欢，也喜欢写作。然而，英语辅导班的老师就没法激发孩子学英语的热情，因此分数考得差。
   结论是否是：语文高分靠天赋，英语高分靠勤奋。语文没有天赋的，报班也没用。英语高分和天赋无关，勤奋了就能有收获。但我感觉这孩子据说很自驱，尤其高中很勤奋，不可能英语就不勤奋。我的主要想法是，语文好的孩子，记忆力肯定不差吧。既然都是语言，多少都是相通的，换句话，文科的天赋，为啥在英语就发挥不出来？而且，他肯定也想英语成绩好一些，家长也有钱给报班，没道理英语100-。总之，我想不明白。
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【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: 昨天与一个朋友聊天，说起他家孩子十多年前在海淀报了一个特别牛的老师的语文辅导班，老师讲得好极了，他旁听都听得如痴如醉，尤其那老师辅导作文和阅读特别厉害。当时报这个老师的课很难，他家孩子是在一个人大附孩子退课才幸运的加入的。之后他家孩子语文就一路开挂，高考作文接近满分，最后语文考了140+，但是他家孩子英语补习了多年，也没效果，最后100-。
:     我其实挺奇怪，语文和英语成绩能有如此大的差别吗？海淀黄庄真有那么牛的语文老师吗？
有女生数学能考144，
但物理150分的话，
估计110都考不到。
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FROM 114.246.96.*

【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 现在上一百四需要痴迷吗
: 当年我也140
: 就是从小学起就爱看书什么书都看报纸缝里的广告以及实在手里没看的连政论都看
必须痴迷，
顶礼慕拜大佬！
哈哈哈
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FROM 114.246.96.*

【 在 dapao244 的大作中提到: 】
: 有女生数学能考144，
: 但物理150分的话，
: 估计110都考不到。

    明白你意思，数学好不一必定物理好，虽然都是理科。但数学140+和语文140+，想让语文更不容易。那家长最后说了，英语高考98。好吧。你这个好歹物理也在110-，没那么离谱吧。另外，不排除物理那年特别难，毕竟你单独拎出来说，可比性不足。那家长的意思，就是语文有高人的班，所以上了140+，但英语一直没找到，所以最后98。那意思语文最后稳定的好，英语稳定的差。
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