- 主题:直升还是中考？这是个两难
学校真棒，唯一不妥的是第三条，班主任不能在正式的场合有导向性的宣扬权贵
【 在 daveyyang 的大作中提到: 】
: 我们新高一，初中是海淀四梯队普校，初中校挽留，我和孩子都坚定的努力去更好的高中，现在去了101普通班，孩子非常满意，家长也很庆幸。我随便说几点：
: 1.师资：新生家长会，看到我们普通班班主任兼物理老师的是北大本硕博，化学老师也是北大本硕博，生物老师是中科院博士后，语数英都是北师大本硕。往届家长和学生对老师们满意度非常高；
: 2.校园：300多亩的校园，人车分流，有5个人工湖，多个室内体育场馆，操场是真草坪，校园里还有孔雀、梅花鹿、羊驼、天鹅、鸭子、小猫；学校有门直通圆明园，有些课直接在圆明园里上课；有自己的锅炉房，10月下旬北京第一次降温时就开始供暖；
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我认为是学习分配不合理，以高考为终点，小学最松垮，初中适中（如果排除机制导致的卷，也是略松），高中太紧凑了。
所以，就自发的往前挪移，现实本就是问题的反映，我们不能一味批判它。
【 在 Group 的大作中提到: 】
: 我一直不明白省这一年干嘛
: 初中压缩一年，但初中+高中还是6年并没压缩，那么要么是初高中的课程安排比例严重不合理，要么是这个玩法本身是在胡扯蛋。。。
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还用管怎么复习吗？把核心内容学到感觉简单就完活了，然后去提升短板科目，没事干了就拓展兴趣学科。
不用管怎么复习、什么时候复习。
【 在 feiyiyi 的大作中提到: 】
: 听说高一就把高三的全学完了，高二教一部分大学课程，只是学不深，但是应付高考大题是够的
: 高三怎么复习还没搞清楚
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