学校的数学教研组认为能给学生开高数课程，那就是认为学生的能力可以理解吸收相关
课程内容。

高等数学的内容学会不难，难在学的深。孩子自己不反对，就试试吧。

个人建议是要自我检验一下学习效果，如果仅仅是听着都懂，做个中等难度的题就应付
不过来，最好及时退课。学浅了没什么用，纯纯的耽误时间。


【 在 alsky 的大作中提到: 】
: 孩子初二了，学习成绩没让老父亲老母亲多操心，成绩在年纪前30 吧，最近考上了学校组织的数学兴趣班，学习微积分、线性代数、数组等知识。但是孩子没有学过奥数，不知道有没有必要参加。
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