- 主题:关于presentation
先祝周末愉快
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必须祭出这张图了,哈哈哈
给人带来无限欢乐的
“这是什么”
这是一个大作业,课内的教学。。。
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必须祭出这张图了,哈哈哈
给人带来无限欢乐的
“这是什么”
这是一个大作业,课内的教学。。。
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这个表达的要求是“情绪听写”
老师讲一个故事
要求在故事的节点把感情表达出来
注意的点,是“情绪听写”
不是故事情节听写
不需要讲事实,只需要表现出当时的情绪
先画,画完对着图
用语言和文字,把情绪讲解出来
还是说,表达情绪,不是复述故事
不讲事情只讲感情流动
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不好。。。说。。。领导吧
首先认识自己,认识他人
认识情绪流动(不是事实)看起来有用
【 在 dapao244 的大作中提到: 】
: 要读懂领导的喜怒哀乐,大有用武之地。干的好不如感情表达的好,哈哈哈 ...
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看了看,“波”那个图他写的是:
颤抖从全身各处传来,从头到脚
尤其是双手
蓝色代表了忧郁,而绿色是别人的嘲笑
红色愤怒:为什么是我
这画工。。。
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 以为这么早就开始学小波分析了。。。论坛助手,iPhone ...
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印度人是什么呀
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 这个是向印度人学习。 ...
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你太会聊天了。。。这都能看出来!
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 这写的相当到位啊 再回去对照一下看 画得也很传 ...
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高屋建瓴!
好吧,最实在的说,平时作业都计入中考的
最终都算分
老师这么积极的给送分
小孩子初中毕业还搞到被分流
真是对不起老师的热心啊
【 在 dapao244 的大作中提到: 】
: 知己知彼,百战不殆。哈哈哈 ...
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100分制拿50,很难吗。。。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 啊 这种虚无缥缈的作业不 ...
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