- 主题:孩子是不是情商低
月考物理班1,有道题几个班只有他对了,最后因为答题格式没拿满分(全年级没有满分)。物理老师非常生气,说上课反复强调格式,孩子上课写其他科作业,物理书都不拿,所以才没满分。孩子当时满不在乎(经常被各科老师教育),笑嘻嘻听完态度很好承认错误,然后又被老师骂了一顿走人。
最近几天孩子给老师打招呼,老师不理他。边上同学打招呼,老师会正常回应。孩子非常困惑,从他的角度看,自己没提前学也没复习,考的成绩比自己预期好不少,不理解老师为什么生气。
孩子是不是情商太低了?他是真不理解老师为什么总教育他。班主任找我聊过,基本各科(主要是文科)老师都认为他在这科有天赋,但上课聊天写作业不听课,导致最后没有考到老师期望的分数。
叠甲,不是显摆贴,这个成绩也没啥可显摆。我能理解老师的恨铁不成钢,也能理解孩子兴趣点不在学习,他认为考个班级前三应付一下家长老师就够了。可我很难说服他,也怕他因此对这些负责任的老师科目更加逆反,可也不能跟老师说别管孩子了。
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老师看不上孩子吊儿郎当的学习态度。想问问怎么能让孩子理解老师的用心良苦?他现在觉得老师就是多管闲事针对他。
【 在 Smth1507 的大作中提到: 】
: 所以你想说啥呢?
: 比较搞笑的是,老师也像个孩子一样,还生气不理人……
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我内心也是这么想的,轻松前5%,但多花一倍精力也未必能到3%,再说能做到多努力也是由基因决定的。我娃看着就是躺平的性格。可确实不好意思和老师说"孩子就这样,您别管了"。
【 在 losttree 的大作中提到: 】
: 我建议你听你孩子的,因为满分和接近满分投入的精力是不一样的,对于高考来说,所有分数都是一样的,投入很多精力在满分不如花精力投入到弱势科目或者出去玩一会儿调整心情,不然总是绷紧的
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有道理。怪我没说清楚背景。。班主任最近让老师重点监督前几名孩子的课堂纪律,于是我家就被当典型抓了。初一没这些问题。
我觉得孩子总体三观还行,是他们班班长,但比较一根筋,遇到不公平对待就跳脚。
比如有的科目老师让写完练习册可以自主安排,他写完后开始写数学作业,被路过的班主任看到一顿训。还有一次刚想写作业,把本子放桌上还没打开,就被抓住了。搞的他现在对老师逆反,觉得被针对了,也讨厌写作业了。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 这件事跟做题和得分都没什么关系
: 老师应该是对你娃这个态度不满很久了
: 借机敲打一下
: ...................
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嗯,他眼里没有学习,但确实不够圆滑。。父母也是如此,感觉我们这方面也教不了他,非常发愁。
【 在 jitters 的大作中提到: 】
: 老师都本能偏爱学霸,能让老师讨厌的学霸大概率就是情商低,这个需要家长教的,别眼里只有学习,等出了社会就是另外一套打法了,早点让孩子知道学习社交技能也是父母应该做的
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我们有的科目老师也不管,比如地理(绝对优势科目),数学(老师说爱写不写,反正成绩掉队了你就去下一层)。
语文英语这种科目孩子觉得听课无聊,还不如写作业。这两科老师就经常跟班主任打小报告,然后孩子就更讨厌,恶性循环。这次英语破天荒考了班1,老师意见还是很大,孩子也生气,不懂老师想要啥。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 老师和老师不一样
: 记得我从小到大,就没老师管过写啥作业
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嗯呢,我跟孩子聊了几次。他觉得这规定没必要,上课写也不影响成绩,还能充分利用时间。班主任看法是上课写作业影响专注度,导致考试都会却拿不了满分。我很想说拿不到满分但也未必是这个问题。。想想还是算了,哎
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 原来是这样
: 难怪我看老师针对他的感觉还明显的
: 这种事情还是要跟孩子谈谈
: ...................
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我娃真做不到,重复着"被抓-认错态度好-不改"这样的循环
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 所以lz遇到的问题在我这不是问题
: “如何在老师眼皮底下干私活但又不惹翻老师” 这是从小必备技能来着
: 这个技能不会 这学真上不了
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老师更生气,说要来家访。。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 对路了,赞
: 态度好就是为了不改啊
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他当班长是老师直接任命的。我能理解老师生气,只能在家多叨叨娃,但他一点听不进去。
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 你娃是班长?那老师必然对这种不服管教的行为更有意见。
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