说下我娃
我们仅拓展了数学，我们保留了一直延续的双一课外数学网课（现进度是高中强基阶段），另参加了学校的数学竞赛班，主要重心在校内，双一强基课为辅。
竞赛班老师咨询我们意见，我说娃高中知识有缺漏，希望老师以中上难度集中时间快速整合一试内容。
老师说我娃基本没缺漏了，授课考虑整体进度，需自行练习完善。
逐渐确定娃初中物理学习轻松，完全校内学习，零拓展，学过的知识点可直接做小绿本，轻易，试过两三题。
语文完全校内，完成作业
英语主要校内，娃妈一周会辅导一次，作业多就顺延
化学完全校内，完成作业
其他科目都淡出了，我完全不了解了，作业能不做就不做，事实可能不怎么做了，包括主科道法。
数学课早就不听了，自己折腾，老师不管。
【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 如果相比课内要求更高，例如面向竞赛，那么：
: 课外班，自己讲，还是完全扔给学校课内？
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基础分还可以，作文依然拿不到高分，最好也就是刚爬上一类文。
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 语文现在咋样
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有竞赛班要好很多，即使队友都是低水平的，一群菜鸟一起学也要好很多。
单独一人学，感觉学不下去。
还一个关键因素是时间，学校有竞赛班，肯定要单独上课，节假日会有集训，学校也会适度支持，有些无用的作业也可以借机不写了...
【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 就怕去了普通校，里面没有竞赛班
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我们竞赛班老师都说“脸皮要厚一点”
孩子脸皮要厚一点，实在追着写就糊弄一下，慢慢来。
我感觉如果仅仅是学，竞赛也没那么难，但阻碍肯定有，有些东西坚持一下就过去了，即使是高中的课内数学也不是一帆风顺的，有些不常用的内容也容易忘，要磨几次。
目的也不是一定要取得成绩，学竞赛内容对孩子思维的提升确实最高效，哪怕与高考无直接关联。
我娃仅学了课内的物理知识，完全没拓展，额外练习都没有，却能直接去做小绿本的内容，为什么？
因为除了物理知识外，都转变为数学问题了，用数学思维就能解出来。
我们不会去拓展物理，我们要等到接近数学的边际学习效应后，才会再拓展新学科。
【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 无用的作业非常讨厌，不写就会触动任课老师的权威
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现在没多余时间，顾不上
不等式暑假学了，应该多半都学完了；
数论国庆节学了，可能涵盖一半知识内容了；
组合还没学；
几何还没学；
一试内容知识点应该都涉及到了，还没练。
哪有时间去弄其它？
【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 物理强调物理过程和图像，可以认为是数学应用题~
: 多试试，反正都不白学
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