感觉国内外语文最大的差异是对阅读能力、兴趣的培养。

套路都是那个套路，写作方面一个是基于文本细读基础上的写作，对原文引用、论据与论点关系等要素有具体要求。一个要求文笔优美，有修辞手法，结构和逻辑大差不差就行。

外滩有个教耶鲁本科生写作课的老师，特意讲过读美本的中国学生在写作中容易出现的问题，比如喜欢用大词。。

【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
:   讲讲为什么国内语文有那么多套路
: 明喻、暗喻、拟人、排比、倒叙、插叙 、反转、托物言志、借物喻人……等等诸如此类。是不是看起来都很眼熟。
: 然而，以上不是在列举语文教学的套路，而是我翻译了英语作品中一些常见的 rhetorical devices 和 literacy devices 术语：simile，metaphor，personification，parallelism，flashback, interjection，plot twist, symbolism，analogy，这些。
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小学生作文是有些这个味。

老美关于培养阅读能力和兴趣的研究还是做得比较深。我浅浅地看过几本畅销书，觉得对我引导孩子阅读很有帮助。

国内好像就一个盖老师比较有名？还是基于比较个人化的经验和观察，不是基于认知心理学研究的结果。

【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 区别在人。。。
: 兴趣人人可以有，融会贯通的能力很罕见
: 所以英文写作的路子也挺对
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修改:qunqun03 FROM 111.194.73.*
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让娃多听，跟ta一起读、聊书。
识别不同阶段的“卡点”和发展方向，找方法排除障碍。该背单词背单词、该补背景知识通过其它素材补全。

增强阅读信心和乐趣，经典一般都有影视、音乐剧，配合着一起看。

【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
: 你是怎么做到引导孩子阅读的？想学习一下经验
: 从一二年级开始，我的词汇和阅读速度就比不上孩子了，只能随便她想读什么读什么。
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
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中文阅读理解里的总结、分析挺有用的，英文里也会考察summerize的能力。


【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 你说的这个PEEL我不知道，只是孩子平时不用刷阅读理解题就已经很好了。英语考试没有卷子只有分数，我这种英文水平低下的懒蛋家长就很省事儿……
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你们年级低吧？peel是英文母语级别分析写作必学的写作框架。英语考试是map？

【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 你说的这个PEEL我不知道，只是孩子平时不用刷阅读理解题就已经很好了。英语考试没有卷子只有分数，我这种英文水平低下的懒蛋家长就很省事儿……
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