- 主题:开会摸鱼 讲讲为什么国内语文有那么多套路
你是怎么做到引导孩子阅读的？想学习一下经验
从一二年级开始，我的词汇和阅读速度就比不上孩子了，只能随便她想读什么读什么。
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【 在 qunqun03 的大作中提到: 】
: 小学生作文是有些这个味。
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: 老美关于培养阅读能力和兴趣的研究还是做得比较深。我浅浅地看过几本畅销书，觉得对我引导孩子阅读很有帮助。
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老师课上主要带学生完成写作练习。阅读放在课后作业。 基本就是每个unit读几本书，在书上划来划去就行了，轻松得很。
有时候孩子就是比赛间隙一边休息一边就读完了
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【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 对了，还有一个肉眼可见的区别是日常作业没有阅读理解题，不用家长对着标准答案琢磨套路。
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爱读书，多读书也是双刃剑，我们这本来就左，学校里也左，也会担心孩子长成圣母了
我这种中间派的家长难以承受
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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 最佳情况就是这样了
: 孩子本人可以拖着家长跑
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我们学校的老师还是想好好给学生上点强度的，去年让所有5年级学生考AMC8，成绩确实不行。今年只好接受现实，改成让6年级的学生去考了 ^_^
学生摆烂，老师想支楞也支楞不起来
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 是吧
: 国内出难题那算什么筛选
: 我这里从教纲到学校到老师集体摆烂才叫筛选
: ...................
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不是公校，所以学术水平堪忧。我们这STEM大概是公校天才班>私校>公校普通班，这个顺序
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 这个厉害哎 公校吗
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这个完全看老师了。
他们学校老师自主权挺大的，每学期具体教什么老师说了算。
比如今年社会研究课主题是世界古代史，老师对中国史比较熟，就放了一个单元战国时代和百家争鸣，一个单元丝绸之路。估计想引导学生讨论国际关系和贸易政策
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【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 还记得安排学生考AMC8 不算堪忧了
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