- 主题:初中语文阅读理解
是不是你们的学校好，我们县中老师一般也就是曲阜师范这种算好的了
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【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 确实是老师教得不好
: 我现在才知道
: 我小时候习以为常的主要内容 中心思想 表现手法分析 原来很多人是没学过的
: 我以前以为这东西全天下都在学
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FROM 111.201.12.*
那已经相当好了，我们小学老师是初中毕业。。。。初中老师是中专生，
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 我小学么
: 也就是普通小学
: 离家近就上了
: ...................
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FROM 123.127.213.*
说的一点不差，是这么个情况，我记得我写研究生论文的时候，导师逐句给我修改，我十分汗颜，才发觉自己语文竟然这么差，基本的表达都不行。但高考语文分数竟然可以。
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【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 山东教育尤其县域教育至少落后沿海其他省份20年。
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: 小学时社办老师教的，初中是中专（或高中毕业）的老师教的，高中是大专（或电大）教的，高中还是县城最好的高中，这教育水平差的不是一星半点，尤其教语文的那些老师，除了会提高嗓门念课文外，啥都不是，照着答案（学生当然没有答案）都念不全的主，还指望这些老师教出啥优秀的文科成绩？
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: 咱们那个年代被这些文科类老师坑的不轻（包括英语）。
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FROM 124.127.24.*
我也用AI， 有时候找不到想要的答案。
这次发帖倒是针对我有大的帮助
【 在 deepwl 的大作中提到: 】
: 我家也是初一。阅读问题很难。我都是用ai帮她做题
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FROM 123.127.213.*
这个我也转告孩子
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 语文，重要的是抓情绪，尤其是身处那个环境下作者的情绪
: 如果知道文章的中心思想，再往上靠
: 发自「今日水木 on iPad mini 6」
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FROM 123.127.213.*
没办法，这里是罗马，不是白当的
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 现在稍微好点，但也有限。高中学习不好的那些同学（有的复读了两次，有的复读了三四次才考个普本）最后好多回了县城中学当老师去了，就这些同学的水平（自个都没学明白）真别指望能有啥教书水平。
: 在京工作、成立家庭、有了孩子，后来开家长会（小学时），一听人家小学老师的水平都比我高中的老师强万倍。
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FROM 123.127.213.*
嗯，我带他按照这个框架练习几次，我也学到了。要是在实践过程中还有困惑，再继续请教！谢谢！
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 这一类分析属于基本功
: 确实需要老师带练
: 不过也不用急 你娃刚初一
: ...................
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FROM 123.127.213.*
这个点我之前也没想过，现在回忆起来，大多数理解成了自己的感悟了。。。我回去提醒孩子这个。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 阅读理解等主观类问题是需要套路的，也就是答题规则吧。
: 很多人对答题规则就不了解，例如我一直认为主观题是回答自己的感悟，而不是作者的感悟(原文），假如原文就可以摘抄的答案，那么为什么要提问呢？跟答题者有什么关系呢？...我一直认为主观题就是考核答题者的思想境界而不是原文的，如果原文问“你的感想是什么？”，我真的是自我加戏，把自己当主角了，那答案就不知跑多远了。如果问“作者的感想是什么？”我就会从文章中摘抄或总结。
: 我最近才知道，语文主观题不是考自己的，是考作品的主观，从tokilltime所说“材料作文就是考阅读理解”，我才反应过来，写作要把自己摘出来，就是根据材料扩写，重复及编造材料的内容，肯定不跑题，肯定能拿分。
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