- 主题:大娃的大学
这是大学风格吗？
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 大学报名前几日，我还是发火了，整个暑假都沉浸在游戏里，睡到下午起床，我让娃出去找网吧玩，玩好了再回来，家里不是没完没了玩游戏的场所。
: 大娃还在玩，我就催大娃出去，赶紧的。
: 大娃说“凭什么让我走？挣了点钱就耀武扬威的”，我说“你成年了，这是我的家，不是你的，家里不是没完没了玩游戏的”
: ...................
--
FROM 202.108.199.*
最终卷的都是父母的资源。
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 本科生卷科研卷实习都是扯，啥都卷不出来
--
FROM 202.108.199.*
殊途同归。阶层已经固化。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 不能说得这么绝对，真父母有资源的不用大学费这个力气卷
--
FROM 202.108.199.*
人品、身心康健，再加能读个大学就挺好的。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我只观察，不直接干涉了。
: 我把自主权都交给大娃自己，让他自主选择自担结果，但貌似大娃不接，总给他妈说些事。
: 大娃今天翘了最后一节课（闲课），迫不及待地赶向地铁，给他妈打了个电话报备一下，顺带说“考上北大的同学也不怎么学习，以前就是数学提前学强基所以考高分...现在都是玩...想想我也就轻松了”，都没怎么明白他想说啥，别人站在山顶休息，你站在山脚下能对等吗？总之，我们不插手了，其实高中3年也没插手，就是调整作息也不成功，上大学后给他明确了自我负责，我们只观察不管事。
: ...................
--
FROM 202.108.199.*
挺佩服你的，有毅力能执行。
我不行，看一道题就烦。
【 在 ld2020 的大作中提到: 】
: 孩子高考成绩在预期范围之内，但没有达到我当初介入的目标。孩子已坦然接受，反倒我时而耿耿于怀，但总体上还是对高考去魅了。
: 说回到家长深度介入的效果，我觉得是因人而异。
: 从我家孩子来看，家长深度介入的效果并没有多明显，顶多算锦上添花。事后反思，孩子总体上可分为两类：一类自驱力很强的，不需要家长深度介入，遇到难题自己就能钻研攻克，在学校可以向老师寻求更专业的释疑解惑；一类自驱力不强的孩子，这种孩子就题论题，不知道举一反三，也没太强烈的求知欲望，在学校也不主动寻求老师的帮助，家长深度介入顶多起到答疑的作用，效果聊胜于无，肯定远不及学校老师来的专业。
: ...................
--
FROM 202.108.199.*