【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我娃这一届就能看出高中学校的区别了
: 我校区前100，有近20人，绝大多数都留校了，看他们以后的表现了。
: 区前10名左右的都多数留校了，不过初中成绩不能映射高中成绩，某次考试也都有浮动。
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   我支持你家选择1+3。D5的孩子都是DZ，初中平均生源完全不亚于12中。在我看来，D5类似西城德胜，只不过德胜是为西城其他学校做嫁衣，孩子们需要中考才能进入小强实验班。但D5一开始就有高中，所以留住好苗子就是他们的目标。D5在丰台前100里有20人，比例很高，初中还能组织竞赛，完全不亚于海淀的区重点水平。我相信你家孩子高考650完全没问题。教研水平固然重要，但生源更重要。
    在生源相同的情况下，1+3的学校都赚得盆满钵满。海淀区那就几所非小强的区重点靠1+3留住了好苗子+提前学，走上了650+的康庄大道，如57、交大附等，而过去没搞1+3留住好苗子的学校高考成绩很惨，比如二十中、中关村中学、教进等。现在海淀1+3热火朝天，因为实证已经检验了1+3对于区重点留下好苗子是一把利器。版上很多家长都是高中家长，他们孩子的时代1+3还没有兴起，大家都觉得卷进小强实验班为荣。但新的时代已经发生了变化。各个高中都在通过1+3留住好苗子。海淀的57、清华附实验、人分、人西、清上、二十中都在通过1+3抢好孩子，且招生人数逐年增加，这就是趋势。
    不用管版上别人怎么说，能考入丰台前100的孩子，就是好孩子，同时你们父母还能给孩子辅导，650+完全没问题。至于，想要更好的成绩，随缘就好。
    
    
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FROM 183.241.214.*

你说的这个娃卷子难时排名很好，容易时不稳定的现象，我家孩也一直有不少男孩也会这样。但要区别容易时的波动是因为粗心导致的简单错误比如看错了数，写错了符号等等这些；还是有其它的问题比如考虑情况不周全、掉出题人故意挖的坑里了、想多了等等。后一种还是要注意纠正
那些你描述的特别稳的，一部分是主动放弃了难题部分而不断练习简单部分达到的，这种我对理工科专业的娃不推荐
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 有个现象，娃正常校内数学考试，偏难时大概率年1，容易时碰运气，数学总体均分年1
: 我一直认为别的同学提前学的扎实的很少，都是泛泛而学。
: 竞赛班测试中考卷后，发现其他同学一点不弱，他们就是压轴最后1问做不出来，有的一直维持95+
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FROM 123.121.177.*

首先严格意义上说，中考前100和高考前100没法对等，关联性不太高。
其次,没见过哪个高二高三家长言之凿凿的说自己孩子高考肯定能考650+，这么说的真的知道考到这个分的难度吗？敢这么拍胸脯的要不是无知者无畏，要不是揣着明白装糊涂。
再次我没那么阴暗，我挺希望LZ家老二能达到预期的目标。以及大家多是善意的提醒，为的是不要一直披着皇帝的新衣。
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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:    我支持你家选择1+3。D5的孩子都是DZ，初中平均生源完全不亚于12中。在我看来，D5类似西城德胜，只不过德胜是为西城其他学校做嫁衣，孩子们需要中考才能进入小强实验班。但D5一开始就有高中，所以留住好苗子就是他们的目标。D5在丰台前100里有20人，比例很高，初中还能组织竞赛，完全不亚于海淀的区重点水平。我相信你家孩子高考650完全没问题。教研水平固然重要，但生源更重要。
:     在生源相同的情况下，1+3的学校都赚得盆满钵满。海淀区那就几所非小强的区重点靠1+3留住了好苗子+提前学，走上了650+的康庄大道，如57、交大附等，而过去没搞1+3留住好苗子的学校高考成绩很惨，比如二十中、中关村中学、教进等。现在海淀1+3热火朝天，因为实证已经检验了1+3对于区重点留下好苗子是一把利器。版上很多家长都是高中家长，他们孩子的时代1+3还没有兴起，大家都觉得卷进小强实验班为荣。但新的时代已经发生了变化。各个高中都在通过1+3留住好苗子。海淀的57、清华附实验、人分、人西、清上、二十中都在通过1+3抢好孩子，且招生人数逐年增加，这就是趋势。
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FROM 1.202.18.*

我说的是近20人进入区排前100，具体数据不知道，我知道的在10人以上，还有我不了解的，我对整体同学的了解不多。估计升高中以后，也能留住10人。
我们上届（新高一），中考区排前几名，是上届1+3的，也搞数学竞赛，有可能做出1道二试题的水平，也选择了留校。
本校师资最大的不确定性就是新招了很多老师，高中师资存疑，师生共同克服吧，学习氛围还是可以的。
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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:    我支持你家选择1+3。D5的孩子都是DZ，初中平均生源完全不亚于12中。在我看来，D5类似西城德胜，只不过德胜是为西城其他学校做嫁衣，孩子们需要中考才能进入小强实验班。但D5一开始就有高中，所以留住好苗子就是他们的目标。D5在丰台前100里有20人，比例很高，初中还能组织竞赛，完全不亚于海淀的区重点水平。我相信你家孩子高考650完全没问题。教研水平固然重要，但生源更重要。
:     在生源相同的情况下，1+3的学校都赚得盆满钵满。海淀区那就几所非小强的区重点靠1+3留住了好苗子+提前学，走上了650+的康庄大道，如57、交大附等，而过去没搞1+3留住好苗子的学校高考成绩很惨，比如二十中、中关村中学、教进等。现在海淀1+3热火朝天，因为实证已经检验了1+3对于区重点留下好苗子是一把利器。版上很多家长都是高中家长，他们孩子的时代1+3还没有兴起，大家都觉得卷进小强实验班为荣。但新的时代已经发生了变化。各个高中都在通过1+3留住好苗子。海淀的57、清华附实验、人分、人西、清上、二十中都在通过1+3抢好孩子，且招生人数逐年增加，这就是趋势。
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FROM 114.254.174.*

对，我们学校不是竞赛校，启动晚，也没有大牛，就是摸1道二试题的水平，还不一定摸到。
上届（新高一）在东南赛有2人拿到了三等奖，也是本年度代表学校参加高联的学生，他们也是不系统的，之前娃竞赛班搞初中内容时，我们跳过了初中，去和上届混了一小段时间，上届有2人一试能拿50、60分左右，还差点火候，二试能摸一摸，做出得看时运。
前置基础在这儿，老师也不好做饭啊！
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 从你这段描述来看，你娃所在班级的竞赛学习处于不系统比较乱的状态，这种情况下想通过竞赛为抓手覆盖校内数学，就很可能会有漏洞和真空，这些漏洞仅仅靠测试和考试补齐就比较冒险了，需要做一定量的平时作业和练习，而你们学校这方面的练习对你家娃来说大概又比较简单从而浪费时间达不到效果，这恐怕需要你们家长来承担这部分或找外援。
: 那些头部校的真竞赛班或实验班，一定会有一段时间比较扎实地把强基这个难度的练习夯实，然后再进阶到竞赛难度，这样才能说覆盖中高考难度
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FROM 114.254.174.*