- 主题:扼杀了一个网瘾苗头
可以这么说
我的意思就是 高中家长管理太多
进了大学摆烂的不少
当然手机只是一个摆烂消遣方式
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
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: 多了解单个案例的具体背景，可能会有更多发现。
: 比如：有的可能是父母溺爱过分；有的可能是大学学业艰难；有的可能是大学社交尴尬太重；有的可能是家庭在高三后出了大问题。
: 按理说，考上大学，这孩子就比没考上大学的孩子有很多优势，智力上的，家庭上的，经济上的，甚至社会地位上的，各种优
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发自「今日水木 on iPhone 13 Pro」
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所以其实问题出在：中小学阶段，特别是高中阶段，孩子有没有自己的目标，有没有自己对未来的规划，是自己为主、家长为辅干上来的，还是家长严管严控拽上来的。
问题还是不在“有没有手机”上。
【 在 shuang99 的大作中提到: 】
: 这种现在真不是极少数了
: 比我们那时候多多了
: 毕竟我们那时候都是高中自己学上来的
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FROM 114.254.112.*
或者这样说，家长干预太多，又或者这么说，孩子没有建立起自己的内核，自己的行动准则，没有自己的目标和规划，一味顺水推舟、随波逐流，乖顺。
我家熊孩子这几天和我聊的，完全不乖顺，也有各种diss和挑衅，我还得情绪稳定、思路清晰，要不我觉得累呢……
【 在 shuang99 的大作中提到: 】
: 可以这么说
: 我的意思就是 高中家长管理太多
: 进了大学摆烂的不少
: ...................
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FROM 114.254.112.*
又不能不管 过不了自己这关
又不能管多了 怕孩子依赖家长
太难了
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
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: 或者这样说，家长干预太多，又或者这么说，孩子没有建立起自己的内核，自己的行动准则，没有自己的目标和规划，一味顺水推舟、随波逐流，乖顺。
: 我家熊孩子这几天和我聊的，完全不乖顺，也有各种diss和挑衅，我还得情绪稳定、思路清晰，要不我觉得累呢……
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发自「今日水木 on iPhone 13 Pro」
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FROM 221.223.80.*
在0和1中间拿捏，真的是最难的。
我家这一年以及后面几年，家长最重要的功课也就是拿捏这个分寸，有时候就得眼看着孩子犯错出错，也盼着孩子尽早犯错，越早越好
【 在 shuang99 的大作中提到: 】
: 又不能不管 过不了自己这关
: 又不能管多了 怕孩子依赖家长
: 太难了
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FROM 114.254.112.*
晚上能玩两个多小时？那搞完作业啥的不得十二点以后啊
【 在 bluezxz 的大作中提到: 】
: 我娃爱刷短视频，拿起来就放不下
: 短视频吸引人的机制，对大脑的伤害，都聊过
: 娃自己也知道一直刷不行，但是他控制不住，白天主动上交手机
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确实有啊， 比例 不高而已
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 扼杀了一个网瘾苗头
: 发信站: 水木社区 (Mon Jul 21 09:34:52 2025), 站内
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: 乖？可能吧
: 学神最牛的就是让别人觉得自己是轻轻松松上清华嗯……
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: 【 在 diruoy 的大作中提到: 】
: : 高中还这么乖不容易
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: ※ 来源:·水木社区
http://m.mysmth.net·[FROM: 114.254.112.*]
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FROM 124.207.188.194
真是有耐心、有措施！
我娃特别爱说话，课堂上也总是控制不住自己
怎么能让她能慢慢学会管理好自己呢？
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 前几天熊孩子开始上课+自习。上课貌似很认真，回家也会好好写作业。
: 然鹅第三天晚上，我心念一动，查了一下手机，嚯，一天刷手机3个小时！主要是微博微信抖音，看自己心爱的战队打游戏，自己倒是没打游戏，也和同学有很多互动。
: 于是谈了话，提示这状态不好，会让自己大脑非常疲惫，肯定也影响上课效率。熊孩子表示自己刷完手机马上上课会很专注，而且没影响午休，因为人跟人不一样啊（呸！），但是也认怂了，愿意尝试第二天把手机时间控制在1.5小时。
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FROM 219.143.70.*
我们村高中每人发一个笔记本电脑
所以。。。很可能高中已经筛选完毕了
不太担心进入大学如何
【 在 shuang99 的大作中提到: 】
: 可以这么说我的意思就是 高中家长管理太多进了大学摆烂的不少当然手机只是一个摆烂消遣方式发自「今日水木&nbsp ...
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FROM 92.92.128.*
刚看了个娃跟家长斗智斗勇玩手机的贴，已经不太相信这种单纯看手机使用时间的了。太多能绕过这个机制的了。。。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 前几天熊孩子开始上课+自习。上课貌似很认真，回家也会好好写作业。
: 然鹅第三天晚上，我心念一动，查了一下手机，嚯，一天刷手机3个小时！主要是微博微信抖音，看自己心爱的战队打游戏，自己倒是没打游戏，也和同学有很多互动。
: 于是谈了话，提示这状态不好，会让自己大脑非常疲惫，肯定也影响上课效率。熊孩子表示自己刷完手机马上上课会很专注，而且没影响午休，因为人跟人不一样啊（呸！），但是也认怂了，愿意尝试第二天把手机时间控制在1.5小时。
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