- 主题:初一数学
那啥。。。不需要全对啊。。。
只要对比人群正确率
在全体同龄人里属于好的就行
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 也不能这么说，给一篇20以内加减法，一万道题，特定时间做完，全对的概率不大。归根结底就是人的注意力和精力时间有限。 ...
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FROM 92.92.128.*
不能说基础能力不足，只能说注意力和精力不足哈哈。
另外考试还有运气一说，这东西真是看命。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 那啥。。。不需要全对啊。。。
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: 只要对比人群正确率
: ...................
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FROM 202.108.199.*
精力和注意力可能是
呃。。。“能力”这个包里比较重要的
很可能超过智力的
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 不能说基础能力不足，只能说注意力和精力不足哈哈。另外考试还有运气一说，这东西真是看命。 ...
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FROM 92.92.128.*
哈哈，你说的也对。
基础能力从广义上讲也包括精力和注意力。
我理解狭隘了，以为基础能力就是“会”与“做不对”的区别。
所以我说20以内加减法都会，但是上例做不全对的例子，更多的偏向于精力和注意力方面了。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 精力和注意力可能是
: 呃。。。“能力”这个包里比较重要的
: 很可能超过智力的
: ...................
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FROM 202.108.199.*
看错漏率吧
错漏率正常范围内的
可以称为基础计算会做了
不过贵版经常出现阅读理解题
“总错基础题”具体意思
一整张卷子只错几丝没到满分
俺就。。。。低手不指导高手了
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 哈哈，你说的也对。基础能力从广义上讲也包括精力和注意力。我理解狭隘了，以为基础能力就是“会”与“做不对”的区别。所以我说 ...
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FROM 92.92.128.*
考试的时候计算题全班有一半的人可以全对
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 哈哈，你说的也对。
: 基础能力从广义上讲也包括精力和注意力。
: 我理解狭隘了，以为基础能力就是“会”与“做不对”的区别。
: ...................
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FROM 117.151.16.*
是啊，老师说他们数学教研组也在调整，加强基础题练习。
我原来也以为难题会做了，基础题就没有问题了，原来不是这样。
【 在 tooloo 的大作中提到: 】
: 看来这个问题还挺普遍。。又要刷难题，又要刷基础题，娃们真不容易。。。。
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FROM 106.39.34.*
肯定管用
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 lanny0902 的大作中提到: 】
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: 老师让我们回归课本，经常回溯一下基础概念。说他们数学教研组也意识到这个问题了，他们花了三分之一的时间去攻最后十几分的难题，有点忽视了基础题，他们也在整改。我们就自己用各区期末卷限时练习，一周1-2张卷。也不知道管不管用。
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FROM 39.144.108.*
回归课本是好的，有些孩子天天刷难题，结果一问最基础的什么叫整式、什么叫单项式、什么叫分式都搞不明白。
【 在 lanny0902 的大作中提到: 】
: 是啊，老师说他们数学教研组也在调整，加强基础题练习。
: 我原来也以为难题会做了，基础题就没有问题了，原来不是这样。
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FROM 202.108.199.*
才初一，不用急，到了初三，这种基础题的错误率为下降，而难题做对的几率也在下降
【 在 lanny0902 的大作中提到: 】
: 孩子上初中后，英语、语文、道法成绩都很稳定，一直不错。就是数学成绩波动很大，好的时候班级第二，差的时候班级倒数前五，而且 ...
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FROM 223.104.38.*