就独立的一个个体来说，把所有时间拿来卷学习，分数收益大，但是肯定别的方方面面都有损失嘛。只不过，学校的kpi就还是升学，家长们也很难冷静。

我家熊孩子最近跟大人要求买了一个电钢，自己拿着当一指禅的玩具，这也是大人得想得开，不要把自己家的kpi限定在分数这个绝对量化的标准上
【 在 BTBU 的大作中提到: 】
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: 也都明白，只不过现在大家普遍认为学习好的手收益大于其他的缺失的损失，当然，是不是一定不好说，个体差异很大  
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FROM 223.104.41.*

同感，瘸腿的牛都不算牛。全面牛的还真挺多。
好在娃比我先看到全面牛，就挺好，不至于大吃一惊，更不至于以后上水母了还跟人掰扯学习好的孩子有没有短板
【 在 moonriver007 的大作中提到: 】
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: 哈哈哈，是好多时候，牛人持续的牛，一通百通。  
: 不然，哪里有那么多的科技和创新啊，回望200年吧，不多说了。  
: 比如，当年班上的学霸不止比我会算题，还更会聊妹。。。媳妇贼好看。。。  
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: 流年似水，似水流年  
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FROM 223.104.41.*

这是天生的，好心态啊要珍惜，完全不需要鄙视，就珍惜！
以上，共勉。
【 在 moonriver007 的大作中提到: 】
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: 我跟娃说，要多看别人的优点，见贤思齐。  
: 但是，他如今依旧老说：那谁谁谁，化学还不如我的一半呢。。。  
: 以前我还发火，如今我就。。。也不啰嗦了，反正讨人嫌的话，我也少说，随他去了。  
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: 流年似水，似水流年  
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FROM 223.104.41.*

共勉～

【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 这是天生的，好心态啊要珍惜，完全不需要鄙视，就珍惜！
: 以上，共勉。
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FROM 218.30.113.*

不少，我见过的挺多，其实也不是什么大毛病，而是一直很顺，碰到一次挫折不容易排解，清北不少学生郁郁寡欢很多都是性格原因，不能自我排解。这个东西要啥数据，只能说看个人认知，以及对孩子自己的教育是否要注意而已，结果也都是自己承担，人生这种事儿说不清，变数也很大，受影响的因素也很多。
【 在 moonriver007 的大作中提到: 】
: ”学习牛走极端的缺乏挫折也很多“  我不太同意，需要有数据支撑。咱们不能只看到个别的现象，以点带面哈。
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FROM 223.104.41.*