- 主题:数学自己会的不能全对，该多练还是找个老师上课啊
我家娃也是自行预习学习,目前初二。数学已经在班级第一二落至第五六，他与上过上辅
导班的同学最大的差异，就是做题的速度。最后一道大题经常没时间做。
【 在 Firefox12031 的大作中提到: 】
: 女孩初一，没有上校外辅导班。假期自己预习，并同步做人大附的练习册巩固，有不懂的家长给讲解。孩子学得很认真，当时也算学明白了。但是，到校内学的时候，日常做题和考试总是会犯各种字迹潦草、计算或者审题导致的错误，导致会做的题分数不能全拿，太难的题也做不出来，所
: 猿踔惺Ь？计甙耸帧５牵饽岩彩瞧甙耸郑馊菀谆故瞧甙耸郑庠饺菀着琶讲缓每础
: 总体感觉，她初中新知识其实掌握的差不多，但是计算基础、学习习惯、审题习惯没训练好，导致总会出各种状况。小学奥数没系统训练导致题目在初中知识套上奥数思维上难度时解不出来。我不知道这种情况是该多刷题训练习惯？还是找个老师，在老师的指导下系统学习。
: ...................
--
FROM 123.247.13.*
主要是我家这种自学的娃，做题会莫名的慢。十名以外的孩子做的也比他快
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 最后一道大题不单靠能力还得靠运气，做好前面的把全会的都做对就不错了。
: 最后一道即使搞竞赛的也未必做对。
--
FROM 123.247.13.*
我觉得娃过于依赖自学而不听老师的方法，导致思路没有固化，每一题都需要从头思考
，答题才显著的慢
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 老师教了方法的，直接给方法，可能还是更简便的方法
--
FROM 123.247.13.*
也许确实是应该先学专项套路，再加以自修，才能既兼顾解题速度又照顾后期数学发育。
【 在 corn2004 的大作中提到: 】
: 可按照老师的思路（也许可以说套路）走，会不会也有问题？小学奥数有不少这类套路，孩子其实没理解底层原理，只一味上套路，我觉得也不是学习数学的好办法。
: 我孩子也有这个问题，因为没跟着老师思路走（也不知道学校老师讲不讲套路，头部娃不少都在机构上课），经常考试时自己推。大考时间充足还好些，周考就经常没时间写最后一两题。
--
FROM 123.247.13.*