英语97分之外扣分是因为什么呢？
如果刚刚好就是97分的水平，错的都是写作、语法、阅读，那其实没必要整托福雅思，好好弄弄新概念之类就好，然后狠狠加强阅读和听力

【 在 sophiel 的大作中提到: 】
: 不不，并没有，之所以这个暑假弄英语，我是觉得英语是高中确定付出就有收获的科目，别的都是玄学，受制于智商啥的。
: 目前就是初中英语大约96-97的水平+高考单词已背了一遍
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运气那必须有的，最起码的，判作文的老师正好找不出一丝丝错来

【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 150还是需要一些运气
: 我觉得我上也未必拿到150 得超级超级认真 还得运气好
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d篇这个不着急吧，高中三年有很多机会练习d篇这个难度。
单词呢，我家现在是跟着老师的作业要求，听写的单词基本上就是外刊阅读里的，目测大部分单词没有超过四级，高于高考一些。
全英文的电影希望能懂个8-9成，这个要求真的非常高啦。中考水平的听口确实比较简单，高考水平听口满分也未必看电影能不需要字幕。要达到你这个目标，得专项练习了，学托福有点用力过猛吧？

【 在 sophiel 的大作中提到: 】
: 主要是阅读完型，会错2-3道。
: 我感觉一方面是由于d篇单词卡住了，一方面有时孩子思维有点犟，尤其两个选项都有些道理的主旨题容易选错（翻译成中文后他仍然会选错）
: 另外，听口也只符合中考水平，我希望能拉高到基本上能听懂全英文的课，最起码全英文的电影希望能懂个8-9成
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咋说了，我一般是把当下考试要求和生活要求（或者未来考试要求）区分开来看。当然也可以结合起来看，就像你现在期待的这样子。但是这个前提是：能够花足够的时间在这件事情上。
托福听力肯定比高考听力要难，拿下托福听力高分，高中三年不用愁听口。毕竟口语考试其实我感觉没啥难度。
如果将来大学打算选用英文上课的大学，那基本上高考高分也不够啊。

哎，说到底，初三这个暑假，您到底愿意每天花多少时间在英语上？高一的数理化等等要不要提前预习？高一要进的那个班在总分和各科上是个什么情况？您家希望孩子在班级里实现什么状态？这些都想好了，才好确定英语学习要花多少时间。
不赞成放下语数物化生各科，一个暑假主攻英语。一般来说，想要高中在英语这门课上少下功夫的孩子，在初三之前就已经达到了这个目标，不太会在这时候花很多精力在英语上。或者这么说吧，初三暑假在我心目中已经是高中学习的时间了。


【 在 sophiel 的大作中提到: 】
: 那听口这个听懂较低难度的英文课或者电影，这个目标，可以用学托福听力来辅助达成么？
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