不用按我这个来 我只是说明一下一个课文有很多值得讲的点 不是说非要这样讲

另外我娃在国外 每天光上学就好几个小时耗在英语上 英语进度快 所以我会讲得更深更难一点
而且这个讲法是为了阅读分析和写作准备的 并不完全在学英语 正常学不需要讲这么多

新概念的教纲和练习册配套很完整 能把这些啃下来能学得相当不错 配合免费视频 肯定够用了
【 在 James23 的大作中提到: 】
: 看完这个示范，本来准备自己给娃讲新概念的家长直接熄火，^_^
: 大佬，我印象中你是语文大佬啊，英语也这么溜的吗
--
FROM 142.179.74.*

很有意思的是 美国很多老师觉得whole language真的有用

因为其实有将近40%的孩子无论怎样都会学会阅读  大概就是跟中国孩子读书一样 看久了硬记3000个单词 最后也能读
而且whole language 教孩子怎么猜
这个技能phonics派一点都不教 变成走另外一个极端

【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 看到这忽然领悟到了
:
: whole language 教学法果然好
: 孩子自己去悟就好
: 不麻烦谁来讲解
--
FROM 142.179.74.*

我高考的时候140
大一寒假跑去考了个托福 扣了十来分好像 top1%
其实我到现在都在吃中学的语法底子
大部分是那时候学的
后面增长的只是单词和一些表达方式
【 在 James23 的大作中提到: 】
: 那是整体环境不同，那个年代，语文大佬好像也考不到太高的分
--
FROM 142.179.74.*

我最差的两门是历史政治 哈哈哈
你看这类历史和道法相关的话题我都不敢说话
因为那个大题要写的字太多了太麻烦了
我就背背书 练习册几乎没做过 上场靠感觉
反正总分够用就行
【 在 James23 的大作中提到: 】
: 捂脸。。。
: 你这语文和英语是真牛，这年头语文高考140的也没多少，别说当年了。印象中我们宿舍语文应该没有超过130的
--
FROM 142.179.74.*

哈哈哈对
真正好的做法应该是什么都给孩子教一点
但这对老师要求高了
老师要罢工的……
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 有部分孩子，不教phonic也会读
:
:
: 很可能只教phonic
: 他也会猜
: 所以。。。好像怎么教没影响的么
: 总是那同一群孩子
: 教鸡考鸭，教鸭考鸡，怎么都搞得定
--
FROM 142.179.74.*