仔细看看别人说的，那是top2再考一次，3年时间都不够top2水平的人开窍，还抱什么幻想，几率太低。
你说的是其他人多学是否提升，到最后都是看发挥，或者其实就是失败了一次，重视了一年，失败前的一年并不是没开窍，只是态度问题效率低
就是让你高二考一次，高三考一次，每个人也不敢说多学了一年就比第一次考分高，多简单的道理。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 这个是同意的，我一同事就说他高三马上高考了才感觉到自己刚开窍，再给他多半年时间他高考成绩一定会好很多，可惜没时间了。有人学东西就是慢一些，这部分人就是需要时间的累积达到质的改变，事实就是事实。
: 过去一些复读生第二年成绩提升很大，也不纯粹是多了一次掷骰子的机会（某些人把复读生成绩提升归结到多一次考试机会，并把个例当普遍，而不是知识能力提升，太荒谬了），实际上绝大多数复读生高考成绩提升就是他们知识能力的再提升的充分体现。
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修改:Juicy812011 FROM 114.254.1.*
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那是一些人晃荡的日子太多，给你的错觉，从高一开始就卖力学，用不了3年学高中知识，就能达到个人的最高水平，但是考试另说，多学一年反倒降分也是有可能的。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 我不认可你这段。
: 对于相当一部分人来说，多学半年至一年以高考去向来讲，普通一本可以提升至211、211可以提升至985，下985可以提升至中、上985。而且这个概率非常非常大。
: 这就是多学半年至一年带来的能力提升。
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你怎么就不认可有些人接收东西就是慢的事实呢？真是奇了大怪了！

以高中的知识量来说，对一部分人来说，三年时间进行消化就是时间不充足，这有什么可以反对的。

有人学一个知识到消化掉需要一天，有人可能只需要一小时，接收慢的就是需要时间来消化啊！你为什么认为这种人不存在呢？真是奇了大怪了了。

【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 那是一些人晃荡的日子太多，给你的错觉，从高一开始就卖力学，用不了3年学高中知识，就能达到个人的最高水平，但是考试另说，多学一年反倒降分也是有可能的。
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FROM 202.108.199.*

老拿竞赛和top2小样本来代表整体，有意义吗？
这些人具有代表性吗？

【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: 老觉得别人多学，多学也不代表就换来分数，竞赛返高考的人里多少人证明了，一年时间足够进度赶回来进top2，即使是人口大省也有，并不是特例，北京更不少。
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FROM 202.108.199.*

鼓励你一下，1+3该报名还是要报名
我们班一个进不了270人直升名单的娃，没学任何竞赛，去了另一个小强的1+3，跟本校直升的一起编班

【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 是啊，出的政策经常是前后不一致，或者不匹配，乱七八糟的政策一堆堆的，越改越乱，越改越不公平。
: 不过有你家娃打了个榜样，我现在倒也没啥焦虑的。
: 虽然不会享受到集团校直升的红利，但我也相信孩子凭自己扎扎实实学习，按部就班的中考-高考，一样有出好成绩的机会（即使这个机会会被降低），我也希望看到阳光是明媚的。
: ...................
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FROM 162.105.132.*