- 主题:初中数学教学是个大奇葩！
还需要很强的表达力，我就见过一个工程院士做讲座，讲的我那叫一个如若针毡，替他着急，说话的水平还不他的助理，当然术业有专攻，很多外科医生的论文水平比不上学术助理博士。
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 其实讲明白原理需要很高的能力与水平，特别是初中的，这个版上的家长一直不承认。我都怀疑这个版上的家长是不是大多数都是非98 ...
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FROM 223.104.41.*
有一部分是 急着 自己孩子 读 系统内中专 出来 接班
当时 我们那 银行、邮电、交通 等 都有这样的情况
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 我印象当中这部分是孩子学习好，家境不ok的，读完包分配工资高，学时短的家庭孩子的出路，好像当时的学费比高中低，还是不用教学费，我觉得没必要对自己不了解的事情就说父辈让娃读清北这样的话，一个时期有一个时期的特别zhengce吧！当某一政策出来几年不符合社会发展进程或
: 者滋生fubai，那么没落和取消也是有的，比如原来的小升初特长生
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FROM 14.19.43.*
对这种也有，就是可能这种多了，才慢慢没落的，银行，税务，烟草，石油，很多垄断行业都是，所以才有了后面的改革，修补漏洞，二代们少多了，现在变成了资源互换，我是银行的，你是石油的，二代们互换一下。或者系统内互换，工商换成建设的。
【 在 zim 的大作中提到: 】
: 有一部分是 急着 自己孩子 读 系统内中专 出来 接班
当时 我们那 银行、邮电、交通 等 都有这样的情况
【 ...
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FROM 223.104.41.*
小学四年级就开始用了啊
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FROM 222.76.206.*
他说的是有那么一段吧，嗯，大概有十年左右的时间，嗯，有很多北工商的，包括海跑的，尤其是北工商的，然后进入各个中小学，好像是为了解决就业吧，有这样的政策扶持。嗯，就去年整个东城看，中小学的萝卜坑非常非常之多，曾经有博士生抱怨过就是各行各业都差不多，包括医医学毕业生
【 在 zim 的大作中提到: 】
: 现在一二线城市中学老师 应聘 pk得厉害甚至不用比我们读书那时的老师就是和10年前比一个有编的一二线 ...
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FROM 223.104.41.*
教师不是有专门的答案吗？
专门的教师用书
学生接触不到的
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 今天在知乎上看到一个残酷的事实。
: 就是现在教材降低难度，是因为初高中老师跟不上了。
: 或者说优秀的初高中师资已经流失了。
: ...................
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FROM 183.30.221.*
总体来说
师资水平还是比以前强很多
尤其口罩后，大部分师范生更加人偏保守都趋向于教职
而且其实在一个城市里解决孩子学位问题后 房子可选性 大很多
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 他说的是有那么一段吧，嗯，大概有十年左右的时间，嗯，有很多北工商的，包括海跑的，尤其是北工商的，然后进入各个中小学，好像是为了解决就业吧，有这样的政策扶持。嗯，就去年整个东城看，中小学的萝卜坑非常非常之多，曾经有博士生抱怨过就是各行各业都差不多，包括医医
: П弦瞪
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FROM 14.19.43.*
这个也是跟大环境相关的。也就是我们说的教学模式的雷同，我觉得起头是从学而思开始的，但这绝对不是一个好的教育方式，就是甭管你什么水平的老师到我这儿统一教案，统一模板，统一授课方式，就是把学习教学变成了工业品的螺丝钉，现在我们所说的集团化办学模式，嗯，也会发现嗯什么教研组统一备案，然后也有这种趋同的模式，记得我读书的时候，嗯有这种模式也有，但是每个老师教授的方法和思路引导你是不一样的，都是个人的特别的，你看我们现在的解题方法，尤其是几何类的，一题多解的很少，大部分都是根据模型来或者是代数法来进行暴力破解，说丧失了几何之美不为过
【 在 zim 的大作中提到: 】
: 发信人: zim (zim), 信区: PreUnivEdu
标 题: Re: 初中数学教学是个大奇葩！
发信站: 水...
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FROM 223.104.41.*
都是中考考中专，你知道啥呀
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 我说的就是这个阶段
: 我们同学父辈一堆大学谁会放着清北交大不让孩子上去中专?
: 只有中不溜上不了大学的才去中专
: ...................
--来自微微水木3.5.16
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FROM 175.167.154.236
小学二年级题目：
小明离家有18公里，小明走路的速度是6公里/小时，那么小明回家还需要几个小时？
小朋友答案： 18 / 6 = 3(小时) 错！
老师答案： 18 / 6 = 3（个）
【 在 bjandi 的大作中提到: 】
: 初一，孩子说，老师讲了，三角形内角和等于180度，这个结论不能用！而且整个初中都不能用！
: 我不信，解题的时候让她用这个结论去解题，老师果真判错。
: 简直是奇了葩了！
: ...................
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