- 主题:学校的英语寒假作业有背诵10篇《新概念英语2》课文
我知道他家大概情况
我就是大概预测一下，嗯
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 人家孩子才初二
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好厉害，语文是不是也很好
之前做过一篇版上贴的高考阅读理解，我直接看的中文翻译，居然还做错一道
【 在 smithbit 的大作中提到: 】
: 做高年级的试卷，我家6年级做中考题，客观题只扣了1.5分。初一升初二暑假，娃直接挑战北京高考题，客观题得分率70%，最近又开始做高考阅读题了
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FROM 114.248.124.*
预测……
【 在 ddIqq 的大作中提到: 】
: 我知道他家大概情况
: 我就是大概预测一下，嗯
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FROM 114.246.238.*
中考英语区分度不高
身边的例子，中考同样99、100分
高一考试能差个30多分
所以不用太纠结中考英语的分数
着力于往前搞，提高能力
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 那挺厉害
: 词汇量大
: 完型不错阅读D不错作文不扣分这个还是厉害
: ...................
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修改:ddIqq FROM 103.247.179.*
FROM 103.247.179.*
其实是参考身边的例子，当时情况跟他差不多的，高中之后的状态
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 预测……
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FROM 103.247.179.*
个体还是不一样
我同事的孩子基本都是小学丑国一年以上上学经历的
高中英语有的常年接近满分有的徘徊在及格边缘
【 在 ddIqq 的大作中提到: 】
: 其实是参考身边的例子，当时情况跟他差不多的，高中之后的状态
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FROM 114.246.238.*
这。。。两回事
小学时候丑国一两年的经历，没有那么大的作用
正确的适合的路子、持续的堆时间更有用些
不过确实每个娃不同
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 个体还是不一样
: 我同事的孩子基本都是小学丑国一年以上上学经历的
: 高中英语有的常年接近满分有的徘徊在及格边缘
: ...................
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修改:ddIqq FROM 103.247.179.*
FROM 103.247.179.*
一个句式用法背住了就背住了
以后自己写就可以照着套
光读不说50篇，就是500篇，还是套不出来
这就和小学生读了很多很多故事，作文还是写不出来一样。
背范文，照着套才是性价比的做法。
【 在 they 的大作中提到: 】
: 单讲语感的话，背的性价比太低了。
: 就拿这个英语课文来说，有背10篇课文的功夫，能读50篇课文，你要说培养语感，后者效果更好。说白了语感就是输入和输出过程中的自然习得，非要靠记忆形式解决这个问题太不靠谱了。
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修改:zyd FROM 171.213.17.*
FROM 171.213.17.*
常见句式就那么多，都背住就行了。
小学三四年级谁没读过几百上千篇故事？作文便秘才是普遍现象。
靠读500篇文章就能自己写一篇好作文？不知道你哪里得来的经验。
不说别人，就我自己以前的经验，读书可以算很多了，作文就是很难憋出来。
我还是能考到top2的，奇葩吗？
另外以前的经验语文课文英语课文大量背诵不是常事的吗？
理科可以理清规律，背的很少。
文科就是要背，至少应付考试最有效率。反正没几个人会去当文学家的。
能照葫芦画瓢的套就可以了。
【 在 they 的大作中提到: 】
: 写作文写句子能力弱，通过背诵去套才能在考试的时候得分，本身就是为了解决语感差的不得已之法啊。
: 至于一个句式背住了就可以套，但不背的话读500篇文章也写不出一个好句子，这样的奇葩娃我觉得就别寻思考大学这事儿了。。
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修改:zyd FROM 171.213.17.*
FROM 171.213.17.*
我高三把新概念四背的滚瓜烂熟，一直用到研究生，书面写作没任何问题，那时候还是上的jiangbo的新概念，新东方报名都靠抢的时代，拖朋友找了徐小平才给我插班进去，整个高三上了两遍新概念班，收获太大了
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FROM 120.244.22.*