- 主题:个人观察：数学适合提前学的娃
玩游戏上瘾哪怕清华里的一样会导致不及格
这有什么办法
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 小学占优，小学高年级掉游戏坑。
: 初中不学掉底部，初二一个学期逆转到年级前10%（初中不难且有小学基础打底，小学语文、英语均有课外班）；
: 高中摆烂（游戏再次泛滥，同时扩散到聊天等），上课大体也听讲，课后完全不学，高二后期想反转，发现不行了，只生物能中上，数学（初中反转后一度年级前10，但其实根基不稳）、物理、化学可以说学不明白了，前置根基太差。
: ...................
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FROM 171.219.232.*
我的意思是过目不忘被夸大了，记忆力是有好有坏，但不起决定性作用，中上记忆的努力些可以弥补。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 比如那种一分钟记pi后面多少位的？
: 反正这方面我是渣
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FROM 221.223.193.*
你要说记忆是智力中次要部分可以靠努力弥补大半，那是对的
但这里用记忆力做例子只是好说明罢了
整个智力是难以弥补的，特别是创造力这块，比如高斯这种天才
或者大多数数学家
都是很年轻就做出主要成绩了
工程师可以靠努力，数学家真主要靠天赋，努力弥补不了
不过创造力怎么展现就很难说了
反应速度和抽象思维能力可能比较好展现
真有天才每样都很强的
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我的意思是过目不忘被夸大了，记忆力是有好有坏，但不起决定性作用，中上记忆的努力些可以弥补。
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修改:zyd FROM 171.219.232.*
FROM 171.219.232.*
说明前置筑基是有帮助的，大娃后期也有过再次反转的意愿，在他有一点努力的情况下做不到反转了，导致继续躺着学。至于先学哪一科的效率问题，以高考为目标，英语还是最容易跟上第一梯队的，英语考核外延明确。
语文更多人感觉迷茫，压制线明显，和语文的外延是有关的，语文最难把握，现实中选择语文的也最少，见效慢且不确定，但我个人还是认为小学应该鸡鸡语文。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 玩游戏上瘾哪怕清华里的一样会导致不及格
: 这有什么办法
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FROM 221.223.193.*
学数学也不是为了做数学家，还是为了做更好的工程师。
那些顶级的科学家根本就不用考虑，都不是同一竞争范畴。
先做好周边上下的竞争，这是主体，就是出了一万个神跟我们也没关系，我只知道中国普通的工程师队伍开始要碾压这些神的子民了。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 你要说记忆是智力中次要部分可以靠努力弥补大半，那是对的
: 但这里用记忆力做例子只是好说明罢了
: 整个智力是难以弥补的，特别是创造力这块，比如高斯这种天才
: ...................
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FROM 221.223.193.*
数理化随着年龄增长
理解能力会有极大加强
机械记忆力反而会下降很多
所以小的时候学语言和其他背的效果更好，大了背反而更痛苦
数理化可能反过来，前面半天看不懂的，大点后自然就觉得很容易
加上高中知识点本来就那点东西，一个学期都能学完，后面主要就是见识些题型，练习到不出错为止
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 说明前置筑基是有帮助的，大娃后期也有过再次反转的意愿，在他有一点努力的情况下做不到反转了，导致继续躺着学。至于先学哪一科的效率问题，以高考为目标，英语还是最容易跟上第一梯队的，英语考核外延明确。
: 语文更多人感觉迷茫，压制线明显，和语文的外延是有关的，语文最难把握，现实中选择语文的也最少，见效慢且不确定，但我个人还是认为小学应该鸡鸡语文。
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FROM 171.219.232.*
小学应该怎么鸡语文呀？求教
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 说明前置筑基是有帮助的，大娃后期也有过再次反转的意愿，在他有一点努力的情况下做不到反转了，导致继续躺着学。至于先学哪一科的效率问题，以高考为目标，英语还是最容易跟上第一梯队的，英语考核外延明确。
: 语文更多人感觉迷茫，压制线明显，和语文的外延是有关的，语文最难把握，现实中选择语文的也最少，见效慢且不确定，但我个人还是认为小学应该鸡鸡语文。
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FROM 219.141.221.*
我不知道，以前有版友是背诵古文经典，让我想到吴亦姝，诗词广泛在背诵，但经典贯穿小学的很少见。
古文经典能打通肯定是牛蛙了。
【 在 dooryoyo 的大作中提到: 】
: 小学应该怎么鸡语文呀？求教
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FROM 221.223.193.*
感谢几位的讨论，学到很多。总结下来，我感觉两位要针对的小孩明显不一样，也不存在矛盾。
有一位兄弟是清华大学的，认为高中数学知识点少，很简单只要突击是有可能赶上来的，所以如果不搞竞赛或者强基的话，提前学不但是浪费，还会打乱老师的安排，影响正常学习。所以他认为应该提前学和积累的应该是语文和英语，因为这两门需要积累，并且英语学多了可以降维打击高考。
另外一位是楼主，认为高中数学比初中数学跨度大，更加复杂，如果提前学了，就可以腾出时间在高中攻克语文和英语或者其他物理之类的。并且万一高中学不懂数学，就算花时间也可能赶不上来了。
如果这样总结两位的观点的话，其实大家已经能得到自己的结论，以及如何选择自己家小孩的方案了：需要根据自家小孩的情况来选择！！事实上这两种情况的小孩我都遇到过。我高中同学唯一进入清华的就是高中之前学语文，甚至背诵新华字典，导致高一数学考试很差，但是高中开始抓理科，最后数学参加数联得一等奖。还有其他同学高中数学一直在挣扎，怎么努力都只能110+分。。。。
各位看官，需要摸清你小孩的天赋到底在什么水平，才能制定你自己的计划
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FROM 122.225.224.*
总结正确
但适用范畴我补充一下
1，一般985水平的都达不到高中轻松学习数学。
2，考上清北的相当一部分也不能，虽然能取得好成绩但花的时间也多，这一类的前提是语文、英语提前了且优秀，时间恰恰好。 这有个问题：英语的提前量能不能锁死优势？锁死优势需不需要持续投入时间？
综合来比较，哪个更具备效益，还需要进一步核算。退一步可以确定，英语浅拓展以保持快速提升的能力是较稳妥的，主力时间还是数学，数学提升对理科类的学习有连带效益。英语是独立的。
【 在 qiaolin 的大作中提到: 】
: 感谢几位的讨论，学到很多。总结下来，我感觉两位要针对的小孩明显不一样，也不存在矛盾。
: 有一位兄弟是清华大学的，认为高中数学知识点少，很简单只要突击是有可能赶上来的，所以如果不搞竞赛或者强基的话，提前学不但是浪费，还会打乱老师的安排，影响正常学习。所以他认为应该提前学和积累的应该是语文和英语，因为这两门需要积累，并且英语学多了可以降维打击高考。
: 另外一位是楼主，认为高中数学比初中数学跨度大，更加复杂，如果提前学了，就可以腾出时间在高中攻克语文和英语或者其他物理之类的。并且万一高中学不懂数学，就算花时间也可能赶不上来了。
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FROM 221.223.193.*