- 主题:个人观察：数学适合提前学的娃
自学了本学期的内容，为啥学期过半就不足了
是因为学校进度更快吗
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 按照版上讨论的算不上提前学，假期自学了本学期的内容算预习？不过学期过半预习储备就不足了。
--
FROM 123.116.227.*
学校校本教材进度更快，拓展多，也不完全按照顺序讲
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 自学了本学期的内容，为啥学期过半就不足了
: 是因为学校进度更快吗
--
FROM 61.51.183.*
了解了
那可以先提前了解所有知识点，不深究
这样也花不了多少时间，也不至于上课无聊
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 学校校本教材进度更快，拓展多，也不完全按照顺序讲
--
FROM 123.116.227.*
小奥的逻辑训练能增强理解力，提高自学能力，如果只记解题套路，不如不学。
小娃学习小奥，除了逻辑能力，学到了什么？还真说不出来。
【 在 paipaixiong 的大作中提到: 】
: 小奥就需要两个东西，数感和逻辑。逻辑训练是高中也有用的，但是很多学小奥听讲和套路训练逻辑就很少，尤其是训练熟练度的更是没有意义。数感天生的，练不了。
: 高中抽象思维要求很高，小奥年龄对这个涉及不多。高中概念理解更重要，然后才是熟练度训练，小奥学习时如果重视概念理解和公理推导高中会受益一些。尤其是代数
--
FROM 221.223.193.*
是的，所以取消竞赛非常好，那玩意就得套路加刷题。其实高考都最好增加考试时间，减少题量，适当增加难度，才能引导思考和逻辑，而不是刷题
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 小奥的逻辑训练能增强理解力，提高自学能力，如果只记解题套路，不如不学。
: 小娃学习小奥，除了逻辑能力，学到了什么？还真说不出来。
--
FROM 39.144.239.*
你这实操中不能倒果为因呢
一般次序是觉得数学课内简单没意思，考试基本都满分，学有余力，这个小学估计有一半孩子会这样，然后就会有一部分孩子提前学以及小奥之类的。
然后提前学到某个年级觉得理解不了了，那么就不会再往前，就会在能理解的范围内上一定难度之类的
没哪个老师和家长有那么好的眼力一眼就看出来某个孩子是不是你说的天赋神娃
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 你咋回帖东一杆子，西一镐头。
: 说了非天赋神娃（竞赛娃），提前搞三四年学没啥用。
:
--
FROM 123.121.177.*
我有幸看到了外省重点高中的高中生学习，天天磕数理化，真没多余时间。
先学英语，也是有风险的，高中不一定就能拿住数理化，重点校高中自测题难，数理化高分就很少，如果高考提升数理化难度，那就很少有高分了。
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 现在觉得英语真应该提前学，到了高中数理化难度大进度快，根本没有太多时间分给英语去阅读、背单词、听力，我们虽然预感到高中英语会吃力，但是没想到会这么大的落差。
--
FROM 221.223.193.*
所以即便考出了高分，家长和孩子在选专业的时候还是不能飘，要脚踏实地
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 是。
: 所以对于这部分学生来说，所谓的中学阶段的综合，到大学里后都是浮云。
:
--
FROM 123.121.177.*
这当然算提前学了，我们提前多，是担心火力不足，想在高中之前基本拿下一个主科。
【 在 fengdan 的大作中提到: 】
: 按照版上讨论的算不上提前学，假期自学了本学期的内容算预习？不过学期过半预习储备就不足了。
--
FROM 221.223.193.*
我强调了不止一次是数学的门槛比较高，提前学只是对部分孩子适用，不少孩子学一遍的时候都夹生这种，提前学没意义
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 不知道北京高考情况
: 但是数学学校本来就要刷四五遍，自己提前学那点有什么意义？
: 刷题这种，两遍比一遍当然有明显效果，但是6遍比5遍只有反效果。
: ...................
--
FROM 123.121.177.*