- 主题:说一下中学生辅导这件事
这样的老师不知道该如何评价
【 在 udid 的大作中提到: 】
: 特别同意你的观点，要不要预习真的要看老师的讲课方式，我家孩子初中也从不预习，但现在高一就完全不一样了，他们物理老师完全不讲课本（默认他们都自学完了），上来直接就做题，不预习的话根本听不懂，这个寒假娃已经要求我把下学期的数学物理化学的必刷题买全了，寒假第一天就开始在B站开学下学期内容了。
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特别赞同这一点：重点中学语文老师一学期90个小时的工作量都解决不了的问题，一对一一个疗程12小时就能有本质提高？
【 在 ld2020 的大作中提到: 】
: 羡慕，我是孤军奋战。连作文都得上手，尽管另外一方专业是汉语文学大类的，从事的工作也与专业相关。但人家一概不管，动辄就要找一对一。我每次都给怼回去了，哪个一对一有自己父母更了解自己的孩子，更用心？我有个基本的判断就是，重点中学语文老师一学期90个小时的工作量都解决不了的问题，一对一一个疗程12小时就能有本质提高？关键还是自己小孩有没有时间，是否能够主动按照要求去训练自己，提高自己。我目前提的要求是要求孩子每天拿出一小时来写一篇真题作文，实在没时间就在入睡前在脑海里构思一篇作文。
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有的老师特别会吸引学生，当初好多人去上老罗的英语课，不是为了学英语
【 在 fanfanMM 的大作中提到: 】
: 我们家一直在报 每年好几万块 但是真的没感觉到有效果
: 很多时候我都说不报了吧
: 娃又要报
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赞同你说的这些
【 在 Shagualld 的大作中提到: 】
: 这点比较不认同。语文老师是针对全班那么多孩子讲的，孩子接受的重点难点可能并不能和孩子本身相匹配。成绩不好就是反映出课堂吸收的不好，孩子找到自己的问题也很困难，家长（一对一老师）针对性会强很多的。
: 以及我深刻理解，家长很多时候根本没有精力系统的梳理和理解孩子学的知识体系---尤其高中，指指我自己。要求伴侣做到也同样困难，一对一是个不错的选择--花钱请资源就不是对孩子有爱吗？我还是认同术业有专攻的，当然，慎重选择，盯紧老师效果是要做功课。
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