- 主题:[求助]到底应该怎么教育？请大家帮助分析和支招
您客气，一起对付中二崽吧
大约就是他急躁，咱不能急，节奏慢一点
【 在 ButterflyL 的大作中提到: 】
: 非常感谢，向您学习，我就是非常苦恼这个。 ...
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FROM 93.22.132.*
敏感型人格
感觉不太适合做班主任
再怎么着也是未成年人
还是要包容一些的
做的不好的地方教育就是了
【 在 ButterflyL 的大作中提到: 】
: 那到不会，就是大段文字或者连续的语文，表达教育者的为难之处，接受不了孩子的态度，非常伤心，然后希望知道孩子到底怎么想的，是不是针对她？
: 其他都好说，就这个是不是针对她，这个家长不及时回，能好吗？
: 而且反馈了后，老师很快就返回消息继续问几个问题，我当时的感觉是老师非常想知道答案
: ...................
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FROM 120.244.220.*
适合家长替孩子格档一记
老师追着讨说法，到家长这滤一滤再说
【 在 charley 的大作中提到: 】
: 敏感型人格感觉不太适合做班主任再怎么着也是未成年人还是要包容一些的做的不好的地方教育就是了 ...
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FROM 93.22.132.*
感觉每个班都会有一俩刺头嘴欠或者废话多的
只要不是太出格感觉也没啥
娃班里原来也有一个类似的
开始大家觉得挺讨厌的
时间长了发现娃也并没啥恶意
反倒成了课堂气氛组
其实应该也看班主任的管理水平
你觉得是个事班里的孩子就觉得是个事
引导的好可能就没事了
确实说的不妥的娃也会自己反省
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 适合家长替孩子格档一记
: 老师追着讨说法，到家长这滤一滤再说
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修改:charley FROM 120.244.220.*
FROM 120.244.220.*
小声说，家长摆出态度
怎么也不能呱叽呱叽鼓掌怼得好
该道歉时态度好
其他的。。。。都那么大孩子了
微信交流可以给他看的
中二可以有点混蛋，别太混就好了
【 在 charley 的大作中提到: 】
: 感觉每个班都会有一俩刺头嘴欠或者废话多的只要不是太出格感觉也没啥娃班里原来也有一个类似的开始大家觉得挺讨厌的时间长了发现 ...
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FROM 93.22.132.*
是呢
又不是线下
可以假装拿着扫把就要揍
然后对方吓得赶紧一拦
然后就没事了^_^
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 小声说，家长摆出态度
: 怎么也不能呱叽呱叽鼓掌怼得好
: 该道歉时态度好
: ...................
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FROM 120.244.220.*
这演技，汗。。。厉害了
哈哈哈
【 在 charley 的大作中提到: 】
: 是呢又不是线下可以假装拿着扫把就要揍然后对方吓得赶紧一拦然后就没事了^_^ ...
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FROM 93.22.132.*
嗯嗯，要成为他和老师之间的缓冲，先慢下来。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 您客气，一起对付中二崽吧
: 大约就是他急躁，咱不能急，节奏慢一点
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FROM 223.104.40.*
确实有点，也可能原来带班主任少。
对孩子还是鼓励的多，就是受不了这个接话茬，还是负面言论多，总觉得孩子对她有意见。
【 在 charley 的大作中提到: 】
: 敏感型人格
: 感觉不太适合做班主任
: 再怎么着也是未成年人
: ...................
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FROM 223.104.40.*
是的，谢谢您。给孩子慢成长的空间，他要不中二，直接成人一样也没意思了。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 适合家长替孩子格档一记
: 老师追着讨说法，到家长这滤一滤再说
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FROM 223.104.40.*