继续吐槽。接上回，虽然我的投诉邮件没人回，但是一周之后上课时间恢复基本按时下课了，看来还是起作用了。上周2的课上到一半，Tsiganov说因为usb丢了，所以现在用的不是最新的slides, 但是上传课件的时候你倒是把最新的补齐了上传啊，好嘛上课用的那个还是27页呢，上传了一个20页的，缺了一堆。
然后我攒了一堆问题，昨天从第一个开始在群里问，第15次课讲的是Herglotz principle, 可以看成是Hamilton principle 的一个generalization, 但是能把dissipative system写成contact hamiltonian system, 关键是折腾完了居然有个generalized Neother theorem能积出不变量出来。。。（和我一样没见过的同学可以学一下），所以必然有个问题，一个耗散系统，做为一个号称没有什么是不变的contact dynamics，积出来的不变量物理上是个啥？ 这件事上课没讲，我就在群里问了。 然后Tsiganov说，有篇 Dong,Zhang写的文章是关于generalized Noether theorem的， 但是有人把我usb借走了，……。。。。。 我就纳闷了，没了那个usb你就不会回答这个问题了？ 我只能顺着说：他们把你usb上的文件删了？ Tsiganov说他把usb插在公用的电脑上，然后电脑被其他人拿走了。 我说，应该能找回来吧？ 这时，群里突然有人开始@群里另外一个中国老师和一个同学，帮忙一起找usb。。。 我这才发现这是个50+人的群，平时只有我一个人在问问题，一直给我的错觉是以为群里只有俩人呢。
关键是，我就问了一个基础概念，怎么就收敛到大家一起找U盘了呢？
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我问了千问这样一个问题：
一个俄罗斯数学教授，当他用英语说类似”I repair"这样类似发音的句子，来表示强调或者重复一次的意思的时候，他说的原话到底是什么？（他还会法语在内的一些其他语言）

根据你的描述，这位教授所说的很可能是某一种外语短语，因为带有口音或发音习惯，被英语听众听成了类似“I repair”的声音。结合你提到的“俄罗斯数学教授”、“会法语在内的一些其他语言”这两个关键信息，最有可能对应数学史上一则关于俄裔数学家阿布拉姆·萨莫伊洛维奇·贝塞克维奇（Abram S. Besicovich）的著名轶事

。

不过，由于“I repair”只是一个近似的英语发音线索，关于教授的原话具体是什么，存在两种主流且合理的推测。
? 两种可能性分析

下面的表格对比了两种最可能的解释，它们分别源于不同的语言和文化背景。
可能性    推测的原话 (及语言)    可能的含义与语境    主要论证与来源
假设一：源于法语    “Il para?t…” (法语)    意为“据说…”、“看起来…”，是法语中开启一个陈述或引述的常用口头语。    贝塞克维奇曾在法国学习，精通法语
。其法语口音可能导致英语母语者将“Il para?t”误听为“I repair”。这非常符合“多语言教授”的设定。
假设二：源于俄语    “И?так…” (俄语，拉丁转写: Itak)    意为“那么”、“这样一来”、“总之”，是俄语中用于总结、引出结论或转换话题的常见连接词。    作为俄罗斯人，在思考或讲课时，会自然使用俄语逻辑连接词
。其发音与“I repair”的后半部分“repair”有相似之处。
? 如何更准确地确认

要确定到底是哪一种，你可以回忆或核实以下几个细节：

    教授的母语背景：如果教授是像贝塞克维奇一样，在十月革命后移居西欧（如英国剑桥）的俄裔学者，使用法语口头禅的可能性很高

    。

    说话的具体场景：他是用这个词来开始叙述一件事（更像法语“Il para?t…”），还是在一段论证后进行总结或转折（更像俄语“Итак…”）？

    发音细节：仔细回想，那个词的第一个音节是短促的“伊”(il)，还是带有轻微弹舌音、更像“伊-塔克”(i-tak)？

? 总结与建议

虽然我们无法100%还原原话，但综合来看：

    法语短语“Il para?t…” 的可能性相对更高。因为它既是欧洲学术界的通用语之一，其发音与“I repair”的对应关系也极为直接，完美解释了这则轶事中因口音产生的误解。

    这个故事也反映了多语言学者在跨文化交流中的一个有趣侧面：他们的思维和表达常常混合多种语言，形成独特的个人风格

    。

如果你能提供更多关于这位教授的身份（例如具体姓名、任教大学）或这段对话发生的更具体情境，我也许能帮助你做进一步的查证。
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