科技竞争的时代，自降理科难度？

而且反常识的是，提升难度、题量，可以减少内卷。因为会的就是会，不会的就是不会。


【 在 RouNing 的大作中提到: 】
: 理科降低难度就行了。
: 二本本来就是普及性通识教育。
: 学一大堆没用的，与社会脱节
: ...................
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