教育改革，就是一项工作，要常抓不懈。

有问题要改，没有问题创造问题也要改。

往东改改，不行再往南修正，还不行再往西走走，最后再往北试一下，就好了。

教育系统那么多、那么多领导/干部，他们的人生需要意义，需要折腾。

【 在 zt5437 的大作中提到: 】
: 对，搞五门就行，另外数学文理分卷，理科数学难度要相对提高一点，以前的制度挺好的，不知道为啥改，是不是因为要保证生物地理老师的饭碗
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