给考生挖坑，把不搭边的专业硬拼在一起，教育部就应该阻止这种做法。

【 在 kesa 的大作中提到: 】
: 这种市场化的方式，再倒逼这些985,211高校在想各种办法调整分组，调整专业设置，尽量吸收好的学生过来。
: 一个典型的例子，东南大学去年招生位次普遍提高，华科多省位次下降，不能说与两个学校的专业设置无关。
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