排除后门，马列主义学得不明白的会去报马克思主义学院么？

【 在 tedxyz 的大作中提到: 】
: 去北航学技术，为什么不可能？
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还是看领导怎么想的
领导想要攻克技术难题的人，就会提高竞赛题分值，选择出能够解决技术难题的人群。
领导想要细心不犯错的人，就会提高大量教材题数量，选择出按教材教出来的人群。
这两类人是不同的人群。
第一类人群是国家缺少人才的时候需要的
第二类人群是国富民强的时候需要的

政策倾向哪边，另一边就必定不满。




【 在 yanzidan369 的大作中提到: 】
: 日本高考用偏差值，也就是标准分已经几十年了，也没什么大问题。关键在于，你非要拿卷面分作为基准衡量，自然觉得标准化之后很奇葩，但你以标准化为原点看，同样60分，难课难题是top10%，容易的又可能是后半段，难道不奇葩吗？
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这两类学科在什么专业有交集么？
什么类型人才？什么大学招多少学生？

没有暗箱的话，专业应该有“指导科目”，想要报考该校该专业高考要考哪些科目。
最公平还是该科目统一卷。
否则，和美国的LGBT黑黄白平权有什么区别？亚裔智商高，但是为了平权还得招黑人和白人。


【 在 wonder 的大作中提到: 】
: “赋分制下导致报考某校某专业的甲乙二生，由于甲物化生排名次于乙史地政排名，而录乙不录甲有什么道理可言？”
: 那反过来，由于乙史地政排名次于甲物化生排名，而录甲不录乙有什么道理可言？
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