现代中小学教育体系的发端

工业革命是根本动力：传统教会教育、贵族精英教育、师徒制无法批量培养有读写、算术、纪律、基础技能的产业工人；社会需要面向全民、标准化、规模化的基础教育，支撑工业化生产与国家国力竞争。

【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 史地生在旅游中有用。
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