【 在 Geneve 的大作中提到: 】
: 那是扶植落后地区的教育。某南方985某生化环材专业在某一级搞过一个西藏班。
:

    残忍的结果是：经济发达的地方家长认知高，不报这些。经济欠发达的地方学生父母认知低，以为读了名校不愁吃穿。我一个大学教授朋友说过，985的不发愁就业。其实根本不是这样的。
    这些指标主要作用是让985的老师有学生教。仅此而已
--
FROM 171.116.104.*