也许，教师群体对于一种规则感更敏感，而强调或践行规则感，就容易让人觉得死板不懂变通

偏执本身就是一种不肯变通的表现吧

【 在 yiran2000 的大作中提到: 】
: 也不是错误，我也觉得教师有一定程度的偏执，包括我自己
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