说得对，本来想表现大度结果可能成对方眼里的烂好人了，
不妥了

【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 类似的事问题不是钱，而是教两边的孩子社会规则是什么。故意损坏不要求赔偿，家长可能感觉到了自己的宽容大度，道德优越，但被欺负的孩子觉得不公平，欺负人的孩子没得到教训，觉得可以继续这么做。了凡四训讲了很多糊涂人做善事反得恶果的例子。
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尤其自己的孩子，觉得受了欺负，家长不撑腰，还替自己原谅对方。对方很得意，家长做了大好人，只有自己忍气吞声。这对孩子心理不利，长大后遇到冲突容易退让。如果是原则问题，可能内心会有冲突，不知道该宽容还是争取，会自责不要太计较。家长不该慷孩子之慨去原谅对方。

【 在 airbus001 的大作中提到: 】
: 说得对，本来想表现大度结果可能成对方眼里的烂好人了，
: 不妥了
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: 【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: : 类似的事问题不是钱，而是教两边的孩子社会规则是什么。故意损坏不要求赔偿，家长可能感觉到了自己的宽容大度，道德优越，但被欺负的孩子觉得不公平，欺负人的孩子没得到教训，觉得可以继续这么做。了凡四训讲了很多糊涂人做善事反得恶果的例子。
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--发自 ismth(丝滑版)
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你的方法比你家地婆强

【 在 dfsusb 的大作中提到: 】
:   一年级的时候，后排男生用马克笔把我闺女的羽绒服帽子和书包大片涂黑，也是洗不掉。这个不是无意的，完全是一年级小男孩刚上学太淘气控制不住自己。没有2000那么贵，羽绒服500，书包700多，加一起1000多。
:   对方爸爸加我微信，问我怎么办，我说等回家问问情况再说。到家后，地婆跟我说她已经跟对方家长说了没事，不用赔。孩子有点不乐意，说他涂坏了为啥不赔。我的本意是让对方自己开条件，他愿意赔就赔，愿意洗就洗，再不济让对方孩子赔个小礼物，道个歉，也算让孩子们知道是非
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对，孩子的心理建设很重要

【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 尤其自己的孩子，觉得受了欺负，家长不撑腰，还替自己原谅对方。对方很得意，家长做了大好人，只有自己忍气吞声。这对孩子心理不利，长大后遇到冲突容易退让。如果是原则问题，可能内心会有冲突，不知道该宽容还是争取，会自责不要太计较。家长不该慷孩子之慨去原谅对方。
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你这是小学一年级啊，要是高中一年级你家地婆还这么大度？

那个lz不知道是不是挖烂坑的，完美避开所有重要信息，到现在也没说娃多大，

你要是幼儿园拉拉扯扯的，很正常啊，要是小托班的，抓脸，咬一口都常见。

你要是高中了，那和幼儿园小托班、小学一年级肯定不一样。 那咬人一口，得报警了。

【 在 dfsusb 的大作中提到: 】
: 一年级的时候，后排男生用马克笔把我闺女的羽绒服帽子和书包大片涂黑，也是洗不掉。这个不是无意的，完全是一年级小男孩刚上学太淘气控制不住自己。没有2000那么贵，羽绒服500，书包700多，加一起1000多。
:   对方爸爸加我微信，问我怎么办，我说等回家问问情况再说。到家后，地婆跟我说她已经跟对方家长说了没事，不用赔。孩子有点不乐意，说他涂坏了为啥不赔。我的本意是让对方自己开条件，他愿意赔就赔，愿意洗就洗，再不济让对方孩子赔个小礼物，道个歉，也算让孩子们知道是非，我们绝对不为难。但是鉴于地婆这么大方，我也就算了。对方也真的就任何表示都没有。
:   后来又发生一件事，地婆有点不高兴了。事情跟我家没关系，是某个周五这个男孩的外套被其他早放学的同学误穿回去了，老师在群里也说了谁穿错了下周一带到学校，然后这孩子爸爸在群里马上说谁穿错了请马上送回来，否则孩子回不了家。地婆一看这家长就是严于待人，宽于律己的典型啊，早知道让他赔钱了。
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修改:nononono FROM 223.104.40.*
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