不要当孩子们说另一半 特别辅导学习的时候 可以事后孩子不在时沟通或者接过活自己辅导 重新带孩子读，手机拿来放读音孩子有比较 对方也马上明白  
  
【 在 Oslo (奥斯陆) 的大作中提到: 】
:  原因是她在辅导孩子读英语，发音不太准，我指出来了。
:  她把书一撂，我不行你来教！平时跟你说话都听不清，你这会过来挑刺了。
:  我说要是我读错了，你指出来，我绝对不说啥。
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