普通人也分喜欢自己工作的普通人和不喜欢的

【 在 vv 的大作中提到: 】
: 艺术成就这个东西一般越高位越经历坎坷并伴随风险高筑，以及领域内从来不缺才华横溢的人，只是大多数的结果就仅仅是个普通人。其实各行各业都有那么点意思，这事还是得明白的。
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lz可以四处打探一下行业资源，学院、流行、演艺界，找到行家带着孩子去咨询，如果现在想走专业路线，都有几种途径。然后跟孩子分析利弊，孩子有决心的话就提供环境支持。文化课基础好，如果音乐走不下去，回头再考别的学校完全来得及，人生也不差几年时间。

【 在 amini 的大作中提到: 】
: 初二男娃，自从小学毕业后开始疯狂喜欢音乐，喜欢编曲，要求学钢琴，找了老师每周来教，每天自己弹琴2-3小时；要求买音乐史、乐理一大系列的书，买了，自己抱着大厚本书啃；上学期还把书都带到学校去，上正课看，因为成绩很好老师也不管。
: 前两天看他用电脑大半夜做乐理ppt课件，问他也不说要干嘛，今天才知道音乐老师让他下周和下下周的音乐课上给大家讲乐理知识….
: 怎么办？马上初三了，课业其实非常紧张，而且他也不可能去走音乐的路，起步太晚了；而且家里也没这方面资源，后续也不可能靠这个吃饭。怎么和他讲道理啊唉
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