站内了
【 在 outerman 的大作中提到: 】
: 看着有兴趣，从哪里能买到这一套书，或者电子版？
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我第一段就给了批判性思维定义了
而且还特别纠正了你的这种错误定义

【 在 InnocentGrey 的大作中提到: 】
: 对国家来说科普没法看不重要，教育的目的不是为了出什么大师
: 最好就是90%的力工加上10%的技工
: 都有批判性思维了，那你想批判谁
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网上资料：

法国高考作文题！有一种烧脑叫思想

法国高考又叫高中毕业会考，用法语说就是baccalauréat， 简称BAC ，一般每年6月中旬举行。会考通过后可以拿到中学毕业文凭、获得业士学位，有了这个文凭之后就可以直接申请法国大学了。

参加毕业会考的法国学生第一门考试科目为哲学类考试，每位考生可在三个备选题目中任选一题，考试时间为4个小时。法国哲学考试的形式通常类似于命题论文，所以总会被我们拿来和国内高考作文相比较...

由于一些哲学题目存在理解上的差异
有些翻译会出现表达有差异的情况

? 法国2024年高考作文题：

    科学能否满足我们对真理的渴求？
    La science peut-elle satisfaire notre besoin de vérité?


    国家是否欠我们什么？

    L’Etat nous doit-il quelque chose?

    大自然是否与人类为敌？

    La nature est-elle hostile à l’homme?


??? 以上中文翻译来自deepseek
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? 法国2023年高考作文题：

☆° 寻求和平是否就是寻求正义？
Vouloir la paix, est-ce vouloir la justice?
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? 法国2022年高考作文题：

1、什么是“正确”的是否该由国家来决定？
Revient-il à l’Etat de décider de ce qui est juste?

2、自由就是不服从任何人吗？
La liberté consiste-t-elle à n'obéir à personne ?

3、不惜采取任何方式来捍卫自身权利是正确的吗？
Est-il juste de défendre ses droits par tous les moyens ?
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? 法国2021年高考作文题：

1、辩论是否意味着放弃暴力？
Discuter, est-ce renoncer à la violence ?

2、“无意识”是否处于所有形式的认知之外？
L’inconscient échappe-t-il à toute forme de connaissance ?

3、我们要对未来负责吗？
Sommes-nous responsable de l’avenir ?

? 2020年，疫情...
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? 2019年法国高考作文

⊙ 文科：

1、我们有可能逃脱时间吗？

2、去解释一件艺术品有什么意义吗？

⊙ 理科：

1、文化上的多元是否阻碍了人类的团结

2、确认一个人义务就是在剥夺他的自由吗？

⊙ 社会经济科

1、道德是最好的约束吗？

2、工作是否分化了人类？

? 2018年法国高考作文

⊙ 文科：

1、文化是否能让人们更具人性？
La culture nous rend-elle plus humains ?

2、我们能抛弃真理吗？
Peut-on renoncer à la vérité ?

⊙ 理科：

1、欲望是我们的缺陷表现吗？
Le désir est-il la marque de notre imperfection ?

2、是否必须遭遇不公，才能认识到何为公平？
?prouver l’injustice, est-ce nécessaire pour savoir ce qui est juste ?

⊙ 社会经济科

1、一切真理都是毋庸置疑的吗？
Toute vérité est-elle définitive ?

2、我们能够对艺术无动于衷吗？
– Peut-on être insensible à l’art ?

? 2017年法国高考作文

⊙ 文科：

1、观察是否就能足以获得认知？
Suffit-il d'observer pour conna?tre ?

2、我有权做的事情是否就都是对的合理的？
Tout ce que j'ai le droit de faire est-il juste ?

⊙ 理科：

1、捍卫自己的权力是否就等于在保护个人利益？
Défendre ses droits, est-ce défendre ses intérêts ?

2、我们能否不受自身文化的束缚?
Peut-on se libérer de sa culture ?

⊙ 社会经济科

1、理性能否能让一切都变得更合理？
La raison peut-elle rendre raison de tout ?

2、一件艺术品必须是美美的吗？
Une oeuvre d'art est-elle nécessairement belle ?
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? 2016年法国高考作文

⊙ 文科

1、我们的道德信念是建立在经验经历的基础上吗？
Nos convictions morales sont-elles fondées sur l'expérience?

2、无尽的欲望是人的本性吗?
2、Le désir est-il par nature illimité?

⊙ 理科

1、 是否工作更少就能活得更好？
Travailler moins, est-ce vivre mieux?

2、证明是否是认知的必须？
Faut-il démontrer pour savoir?

⊙ 社会经济科

1、我们总是清楚我们想要得到什么吗？
Savons-nous toujours ce que nous désirons?

2、 为什么说学习和研究历史对我们是有益的？
Pourquoi avons-nous intérêt à étudier l'histoire ?

? 2015年法国高考作文

⊙ 文科

1、尊重一切生灵是道德义务吗？
Respecter tout être vivant: est-ce un devoir moral ?

2、是过去的经历形成了现在的我吗？
Suis-je ce que mon passé a fait de moi ?

⊙ 理科

1、艺术品是否总是蕴含着某种寓意？
Une oeuvre d'art a-t-elle toujours un sens ?

2、政治是否可以不受真相的约束？
La politique échappe-t-elle à l'exigence de vérité ?

? 2014年法国高考作文

⊙ 文科

1、艺术作品是否可以培养我们的感知和理解能力？
Les oeuvres d'art éduquent-elles notre perception ?

2、为了获得幸福我们是否应该什么都做？
Doit-on tout faire pour être heureux ?

⊙ 理科

1、人们是为了追求幸福而活着吗？
Vivons-nous pour être heureux ?

2、艺术家是否是他个人作品的主宰者？
L'artiste est-il ma?tre de son oeuvre ?

⊙ 社会经济科

1、自由是否是说只要拥有选择就够了？
Suffit-il d'avoir le choix pour être libre ?

2、为什么人们需要寻求自我认知？
Pourquoi chercher à se conna?tre soi-même ?


? 2013年法国高考作文

⊙ 文科

1、语言是否是一门工具？

2、科学是否仅仅局限于用来验证事实？

⊙ 理科

1、工作是否能使人们认清自我？

2、我们是否可以不受政治影响而仅仅遵循道义行事？

⊙ 社会经济科

1、我们对国家负有哪些责任？

2、在缺乏了解的情况下如何解读和阐述事物？


? 2012年法国高考作文

⊙ 文科

1、人们通过工作获得了什么？
Que gagne-t-on en travaillant ?

2、是否所有的信仰都是与理性相悖的？
Toute croyance est-elle contraire à la raison ?

⊙ 理科

1、我们是否有责任追求真相？
Avons-nous le devoir de chercher la vérité ?

2、没有国家我们是否会更自由？
Serions-nous plus libres sans l'?tat ?

【 在 sevenrivers 的大作中提到: 】
: 这些教科书在法国高中是必读必考吗？记得以前上高中时候好像也发了一些辅助材料，根本不去看。现在有一些针对小孩子的哲学启蒙教育，还买过，觉得不错。但是在小学初中高中去推广，着实有难度，那得上面有人啊！现在是力求稳定阶段，只要稳，成本低些，才正确。但总有少数人在艰难行走奔赴。这些少数人就是将来大多数人的光。
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修改:hut FROM 223.66.106.*
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其实批判性思维教育就是训练一种
有依据的打破砂锅问到底的思维习惯
凡事多问几个为什么
可以不用哲学来训练
上面我解释了为什么用哲学问题作为训练比较好
其实我以前在儿童教育版写过一篇帖子
（写过两次，第一次的被水木清掉了 去年有写了一次）
当时以面积为例子
前段时间看清北的强基面试也有问三角形面积理解的

发信人: hut (浮尘落尽), 信区: ChildEducation
标  题: 如何培养创新思维
发信站: 水木社区 (Thu Nov 28 18:53:24 2024), 站内
  
我以面积的计算为例来阐述这个问题，我们的小学生受的教育主要是套公式，比如说长方形的面积为长乘以宽，正方形的面积，三角形的面积，梯形面积，如果遇到不规则形状如天然湖泊那样的，套公式的就歇菜了。
  
所以不会的关键是只会套公式，不知道面积是怎么来的，不懂面积到底是什么。只有懂得了面积这个概念才能真正的懂得公式，遇到没法套公式的也会计算了，因为概念蕴含着计算的原理了，而公式只是对于某些特殊情形（如长方形、正方形、三角形与梯形等）的快捷的计算套路，真正的底层本质是面积概念。
  
那么面积到底是什么呢，如果是哲学家来问面积是什么，那估计先得解决空间是什么，然后一直问到外面的世界到底存不存在，空间也许只是我们认识事物的主观形式……最后也得不出一个确定性的标准答案，只有各种无法证实证伪的假设下的体系下的面积是什么的假想。
  
那么科学是怎么处理这个世界的，科学不像哲学那样追寻概念的本质性定义，科学只是从可测量的角度来量化并建立各种元素的数量关系，科学上看，面积是什么呢，首先要看长度是什么，长度源于一种量化的规定，大家规定某长是一厘米，作为一种标准，好了，一厘米有了，那么再来个正方形的定义，于是一厘米的正方形就有了，现在再规定，一厘米长的正方形的面积大小是一平方厘米，别的形状的面积用一厘米的正方形覆盖就可以了，这句话其实就是科学上关于面积的定义，其实小学的中年级数学课本就写了，但我估计老师应该不会讲，或者没有能力从长度的定义讲起，因为要讲好这个需要对科学哲学有很好的理解，很遗憾，没有几个老师有这样的知识与认识。所以，即使讲了，估计也是一笔带过，可能大部分都是很快到一下具体的特殊的形状的面积公式上去了。
  
学生知道了面积这个概念有什么好处，懂得了概念，就会知道面积公式是怎么来的，那些长方形正方形三角形梯形的公式自己可以推出来了，对于没有现成公式的奇怪形状的面积也会用概念蕴含的测量方法去计算任意形状的面积了，这才是真正的懂得了面积。
  
而我们的应试教育，由于只注重刷题的数量，老师和学生都喜欢囫囵吞枣，急于求成，对于概念的理解基本上没有，都是停留在肤浅的套公式层面，没有深入到真正的问题与概念层面，当没有公式可套的时候，就解不出来了，这样培养的人，只会简单的山寨，不会真正的创新，创新思维需要对问题与从问题中提炼的概念有深入的理解，而套公式之类的教育培养出来的人，基本上没有深入分析问题的习惯，更不会从问题中提取出科学的概念，会模仿一些相似的问题解决方法，但对于真正现实的问题就不知道从何下手了。
  
只有认识到这个问题，才能矫正这种应试教育的弊端，多问问问题与概念到底是什么，潜在的假设是什么，然后再自己推一遍公式，只有在自己实在解决不了的时候，才去看看书上或者是别人的答案，就是在看答案的时候，自己对问题已经分析的很透彻了，概念的理解已经很深入了，要不然是没办法理解答案的绝妙之处的，只是肤浅的记住套路，意义并不大。
  
最后，都说发现问题的能力很重要（有过研究生开题经验的朋友都明白），怎样才能发现问题呢，其实只有学会了深入的分析问题，建立概念与计算模型，才能培养发现问题的能力，因为发现问题所需要的一个最基本的前提是对问题与解决方法有着透彻的理解，发现问题还需要对问题的当前各种解法的优缺点很熟悉，大的发现还需要对问题的提法解法的潜在的假设也很清晰，所以说发现问题是最难的事情。如果只会套套面积公式，连面积是什么都不明白，不可能发现什么重要的问题的。
  
回到我们的标题，创新思维，我觉得就是发现问题分析问题解决问题的能力，只有摆脱套公式浅层肤浅思维的陋习，凡事有逻辑的追根究底，多问问几个为什么，直到把根给揪出来为止，这也是思维的韧性的培养，也是名校喜欢讲的把事情做到极致的精神。
  
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见过你的笑，还有什么更好？

newsmth.net/nForum/#!article/ChildEducation/2460203

【 在 sevenrivers 的大作中提到: 】
: 如同有一种说法，只有学习和婚姻是可以自我主宰的。
: 学什么，如何学习，还真是自己的事，当然太小时候得是家长盯着。
: 哲学方面的这些学习教育实属凤毛麟角了吧？
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思维好 研究火箭飞机更厉害啊
以前我们穷
生产力是第一位的
所以提倡科技是第一生产力
现在温饱解决了
需要解决精神需求了
要不人都找不到生命的意义
只知道996挣钱
以前是炒房 看自己是不是中产
怎么稳住所谓的阶层
尽是些精致利己的鸡贼小算盘
毫无情怀与格局
有的年轻的女的成了 xxn  女 quan
男的沉迷于短视频或者游戏这样的nai头乐

如果很早的接触我说的哪些知识
应该会好很多
许多人到老还对主楼中的问题一无所知

【 在 threebird 的大作中提到: 】
: 学生毕业以后去研究火箭、飞机....
: 你所谓的大学都不研究这些，全研究白佐去了。
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FROM 223.66.106.*